用化学史对学生进行德育渗透的尝试.pdfVIP

第 25卷 第 3期 吕梁高等专科学校学报 2009年9月 Vo1．25No．3 JournalofLvliangHigherCollege Sept．2009 用化学史对学生进行德育渗透的尝试 董 占山 (吕梁高等专科学校离石师范分校 ，山西 离石033000) 摘 要：对于正处于世界观、人生观形成的关键时期的学生，思想品德教育尤为重要。化学史是思想品德教育 的好材料，运用它既能帮助学生加深对化学知识的理解，又能对学生进行品德塑造，同时能激发学生的学习兴趣。 关键词：化学史；学生；德育 中图分类号：G632．0 文献标识码：A 文章编号：1008—7834(2009)03—0079—02 教书育人是教师的责任和光荣使命 ，我们所面对的学生 向全世界公布了这一成果及方法。他撰写的 《纯碱制造》、 正处于世界观、人生观形成的关键时期，因此 ，必须