【考前三个月】(江苏专用)2015高考数学 高考必会题型 专题三 函数与导数 第17练 归纳与类比推理.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于山东
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【考前三个月】(江苏专用)2015高考数学 高考必会题型 专题三 函数与导数 第17练 归纳与类比推理.doc

【考前三个月】(江苏专用)2015高考数学 高考必会题型 专题三 函数与导数 第17练 归纳与类比推理.doc

第练 归纳与类比推理 题型一 利用归纳推理求解相关问题 例1 如图所示,是某小朋友在用火柴拼图时呈现的图形,其中第1个图形用了3根火柴,第2个图形用了9根火柴,第3个图形用了18根火柴…,则第2 014个图形用的火柴根数为________. 破题切入点 观察图形的规律,写成代数式归纳可得. 答案 3 021×2 015 解析 由题意,第1个图形需要火柴的根数为3×1; 第2个图形需要火柴的根数为3×(1+2); 第3个图形需要火柴的根数为3×(1+2+3); …… 由此,可以推出,第n个图形需要火柴的根数为3×(1+2+3+…+n). 所以第2 014个图形所需火柴的根数为3×(1+2+3+…+2 014) =3×=3 021×2 015. 题型二 利用类比推理求解相关问题 例2 如图所示,在平面上,用一条直线截正方形的一个角,截下的是一个直角三角形,有勾股定理c2=a2+b2.空间中的正方体,用一平面去截正方体的一角,截下的是一个三条侧棱两两垂直的三棱锥,若这三个两两垂直的侧面的面积分别为S1,S2,S3,截面面积为S,类比平面中的结论有________. 破题切入点 由平面图形中各元素到空间几何体中各元素的类比. 答案 S2=S+S+S 解析 建立从平面图形到空间图形的类比,在由平面几何的性质类比推理空间立体几何的性质时,注意平面几何中点的性质可类比推理空间几何中线的性质,平面

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