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调查研究方法 调查研究法概述 调查研究的定义 调查研究的分类 调查研究的特点 调查研究的功能 调查研究的开展 调查研究的发展 调查研究的相关的名词 一 定义 调查研究：一种描述研究，通过对原始材料的观察，有目的有计划地搜集研究对象的材料从而形成科学认识的一种研究方法。 教育调查研究方法:是指在教育理论指导下，通过运用观察列表问卷访谈测试等科学方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学的分析认识并提出具体工作建议的一整套实践活动。 研究对象：当前教育问题 目的：认识某种教育现象、过程或解决实际 问题 实质:一种了解事实、搜集数据的工具属经 验性研究 第一，注重研究现实情况，区别于历史研法 第二，自然状态下反应实际情况，区别于实 验研究法 二特点 1.调查情景的自然性 2.调查范围的广泛性 3调查手段的多样性 4.调查时间的灵活性 5.被调查对象的自主性 优点 调查研究法之所以如此广泛地被采用，主要是由于它具有如下优点： 1.它为研究者解决研究课题提供第一手材料和数据。 2.它足从实际出发，立足于解决现实问题的，它为制订教育政策、教育规划，进行教育改革提供事实根据。 3.通过调查研究，不但可以了解现实习题，验证假设，解决既定问题，而见可以发现新情况、新问题，从而提出新见解、新理论。 4.调查的方法特别适用于报述一个大总体的性质。它可以对某学生群体、某城市、某国家或其他