耳和听觉(第二课时)课件1.pptVIP

耳和听觉 如果你是五官科医生…… 病人：我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生：可能1、 2、 3、 病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？ 一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力「醒」鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。 2、响度：声音的强弱。 * * * 课内探究 探究“为什么要用两只耳朵听？ 结 论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。 声音的特性 乐音：各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。 我们感觉到的声音高低叫做音调。 音调的高低有声源振动的频率有关 1、什么叫做频率？单位是什么？ 2、频率与音调之间有什么关系？ 3、人能听到声音的频率范围是多少？ 物体振动越快，音调越高。 通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了