【金榜学案】2014年八年级语文上学期单元综合评价检测（五）（无答案） 语文版.docVIP

2014年八年级语文上学期单元综合评价检测（五） (90分钟　100分) 一、积累与运用(20分 1.下面加点字注音有误的一项是分　　　 A.灼伤(zhuó)　 分泌(mì)　 花卉(huì)　 花瓣(bàn) B.疟疾(nüè) 濒临(bīn) 摄取(shè) 纤维(xiān) C.海藻(zǎo) 褐藻(hè) 石莼(chún) 公顷(qǐnɡ) D.灰烬(jìn) 趋势(qū) 摩尔(mó) 胆怯(què) 【解析】选D。“怯”应读qiè。 2.下列词语书写完全无误的一项是分　　　 A.连锁反应　生死存亡　违言耸听　归根到底 鼓励创新滥砍滥伐意味深长资源短缺 屡见不鲜生态平衡与日具增不可想象 层出不穷按步就班挑战权威无穷无尽 下面各句中加点的词语使用不恰当的一项是分　　　 A.花儿万紫千红千姿百态不仅是大自然的功劳更是人工选择的结果。 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 经过工程队妙笔生花的装饰老城区的破房子面貌一新令人赏心悦目。 人类从刀耕火种到大型科技化作业劳动效率大大提高了。 下列关于课文内容表达不正确的一项是分　　　 A.本单元的课文都是事理说明文侧重于说明事理的本质特征分析事物的因果关系揭示事物的发展规律。 《花儿为什么这样红》的说明顺序主要是由主到次、由内到外。 《海洋是未来的粮仓》阐释了海洋未来能成为粮仓的原因从而说明开