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- 约 36页
- 2017-08-27 发布于河北
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小结: 前后照应式 引文作结式 号召劝诫式 余音袅袅式 总结归纳式 议论抒情式 巧妙结尾 巧用修辞式 课堂练兵: 请以“爱心”为话题,运用上述方法中的一种写一则议论文的结尾。 示例: 让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 (选自《把爱心带给他人》) 课后作业 阅读下面文字,按要求作文。 北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记,日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误,考察队无法按时返回,他们就在黑暗寒冷的极夜中停留很长时间。他们感到很孤寂。这时,贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原,笨拙的北极熊。就这样,烦躁和焦虑一扫而光,心完全被幸福的回忆和美丽的憧憬占领了。漫长的黑夜终于过去了,人们迎来了久违的阳光。 其实,只要心中能留下阳光的指纹,周围纵使是无边的黑暗和寒冷,你的世界也会明媚而温暖。 请以“心存阳光”为话题写一篇作文的开头与结尾。 * 2011年高考作文复习专题课件 18《作文分论之议论文的开头与结尾技巧》 1、使学生掌握开头与结尾的写作技巧; 教学目标: 2、培养学生写好开头与结尾的能力
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