山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级物理全册 15.4 电流的测量导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

电流的测量 导学目标： 1、 知道电流是怎样形成的 2、知道电流的单位及单位换算 3、使学生知道电流表的用途和符号 4、记住并理解电流表的使用规则 技能目标：通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。 情感目标：通过对安培的简介，培养和教育学生刻苦专心的学习精神。 自主学习：（利用课前20分钟自习时间完成） 教材助读 自学课本，完成以下题目 1、小灯泡连接在电路中是因为有____________持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的__________不同。2、电流是表示_______________的物理量，用字母___________表示，它的单位是___________，符号是_________。3、比安培小的电流单位有_______和_______1mA=__________A;1uA=____________A。、测量电路中电流大小的仪表叫做___________，在电路图中用符号__________表示。45分钟完成） 一、小组展示交流自主学习收获，并提出质疑。（约4分钟） 二、质疑探究： 【探究一】电流的产生 新课导入： 设问：我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？ 生：电路中产生了电流。 追问：那电流是如何产生的？——视频展示（导体中的电荷） 结论：电荷的定向移动产生