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- 2017-08-27 发布于湖北
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日本文化在日语教学中的渗入.pdf
》》 学术交流
社会心理学课程
在高职院校社会工作专业中的设置研究
重庆城市管理职业学院健康管理系 苏 红
社会工作专业培养从事社会工作规划、管理和服务工作的高级技术应用性专门人才,该专业服务对象是人,故而应该掌握社会心理学的相关知识。本文
【摘要】
从课程设计、教学内容、教学方法等方面讲述了在教学过程中,如何更好地向社会工作专业学生传授社会心理学知识。
社会工作专业;课程设计;教学内容;教学方法
【关键词】
社会工作专业指在培养掌握社会工 表1 课程内容设计
作的基础知识、基本技能和相关法规政 编号 模块名称 学时
策,从事社会工作规划、管理和服务工 概述部分 社会心理学绪论 6
作的高级技术应用性专门人才。因为社 社会认知 8
会工作人才的服务对象是人,故了解人 个体心理 社会态度 8
的心理,以便更好地为之服务显得十分 人格心理 4
重要,因此社会心理学课程是社会工作 人际关系 8
职业岗位课程模块中的核心课程之一, 社会交往 社会行为 8
是一门理论化很强但实用性也很较强课
社会交换与社会影响 8
程,是学生职业能力培养中必备技能。
群体心理 团体心理与行为 6
社会心理学是心理学的主要分支,
团体心理辅导训练 4
是从人与社会相互作用的观点出发,研
健康心理学 8
究特定社会情景中人的心理及行为的发 社会心理新进展状况
文化心理学 2
生、发展及其规律,是介于社会学、心
机动 2
理学和文化人类学之间的一门综合性学
合计 72
科。该课程的主要内容包括社会认知、
社会行为、社会态度、人际关系、群体 个体或群体心理现象产生发展的一般规 了解亲社会行为的影响因素,从而知晓
心理、健康心理以及社会心理学的新进 律。 如何增加亲社会行为的方法。
展的情况,比如环境心理等。该课程的 2.教学对象分析 学生能理解态度的相关理论,能学
教学一方面要求学生了解并且掌握上述 社会心理学课程是社会工作专业开 会运用该理论解释社会事件;知道影响
课程内容,另一方面要求学生能将所学 设的必修课,教学对象是通过全国统一 说服效果,产生态度改变的因素,从而
社会心理学的理论与其社会工作专业相
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