雕,百花园地 2013年 7月 28日
摘 要:阐述 了职业中学音乐课程的开设情况:从作者的亲身教学体验出发,并以各种事例论述 了在职业中学音乐教育改革中的
一 些思考,在音乐专业的课程开设、评价形式、教学形式等方面应多样化的观点。
关键词:音乐教育;职业中学;课程设置;音乐综合素质
我从事职业学校音乐教育工作已经十年了,.十年的教学工作 的基本化妆能力,让学生明白得体的化妆也是一个人音乐素质的
让我深深体会到要想教好学生 ,除了多积累经验、多研究课程外, 外在表现之一。
更重要的是要有所创新。 三、在教学形式上,由以往单纯的老师教、学生机械接受的模
我所在的学校是一所综合型职业学校,专业种类齐全,就拿音 式转为更注重老师与学生之间的互动和相互交流
乐班的课程来说,开设有:专业技能课、乐理课、视唱练耳课。学生 每周增设了排练课,并且每星期都举办音乐实践会。这样在实
在校学习期问,老师们都在兢兢业业地教,学生们也在认认真真地 践中,老师可以扮演很专业的听众,学生也可以从老师身_j:借鉴一
学,参加艺术类高考的学生成绩也很不错,但成绩却始终没有质
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