关注生本，让小学信息技术课堂涌动灵性.pdfVIP

tougao4@chinaitedu．onI信息技术课 关注生本，让小学信息技术课堂涌动灵性 华剑 江苏省盐城市东台市梁垛镇台南小学 生本，即以学生为本，让学生成为 大的功能产生了浓厚的兴趣。 透明工具的使用。 课堂的主体。生本对于小学信息技术 在正式教学之前添加一个小小的 利用学生在实际操作中自己遇到问 教学来讲，是一个很有价值的课题。如 体验过程，可以让学生先看到即将学习 题之后想要解决问题的迫切愿望，巧妙 今，学生的眼界愈加开阔，思维也愈加 知识的神奇之处，从而激发兴趣，使他 地将一些重点内容预留到问题之中，让 活跃，一味说教只能让课堂变得乏味不 们能更加投入地进行学习。这样做既 学生带着问题去学习，针对性和实效性 堪。信息技术作为一门颇具现代化色彩 免去了教师恐怕教学内容无法吸引学 都会得到显著增强。 的课程，更