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北京市石景山区业余大学 石业大[2005] 8 号 签发人：王松 北京市石景山区业余大学暨石景山社区学院 2005—2010年发展规划 （2005年6月27日石景山区业余大学第二届 教职工代表大会第三次会议通过） 为了全面贯彻首都教育大会和石景山区教育大会精神，紧抓机遇，大 力推进教育创新和教育改革，实现学校跨越式发展，更好地为建设 “现代、绿色、文明”的石景山服务，根据《中共北京市石景山区委、石景山区人民政府关于优化教育发展环境，提高区域教育质量，实现教育均衡发展的决定》和《石景山区2004——2010年教育发展规划》精神，制定本规划。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面落实《石景山区2004——2010年教育发展规划》对我区成人高等教育和社区教育改革发展的部署，以发展办学为主题，以深化改革为主线，以培养人才为宗旨，以创建高职学院为目标，坚持教育创新、发展兴校、人才强校、质量立校、面向市场、服务社会，全面提高办学规模、质量和效益，在构建终身教育体系和学习型城区建设中充分发挥龙头和骨干作用，力争实现学校由成人高校向高等职业学院的跨越式发展。 二、发展目标： 总体目标： 到2010年，力争将学校建设成为集高等职业教育、成人高等教育、电大开放教育、职业培训、社区教育一体，办学功能完备、办学条件基本达到国家规定的高等职业学院办学标准，适应终身教育体系和学习型城区建设需求的新型地区综合性高等学校。 （二）具体目标： 1、教职工队伍。 专任教师达到70人以上，其中研究生学历教师达30%以上、副高级以上职称教师达20%以上；行政人员与专任教师比接近1：1，行政人员中本科以上学历人员达50%以上。学校教职工队伍的人员结构、年龄结构、学历结构、职称结构更加合理，政治与业务素质优良。 2、专业建设。 进一步加强专业调整和专业建设，按照首都和区域经济、社会发展需求，以就业市场为导向，大力调整专业结构，加强新专业的开发和老专业的改造，学校的专业设置能够满足本地区经济建设和社会发展及求学者对人才培养的需求。 3、在校生规模。 紧密结合国家、市、区经济建设和社会发展需要，拓展办学内容，调整办学结构，确立办学规模发展新思路，为社会各类人员接受终身教育提供教育服务。到2010年，高等职业教育、成人高等教育、电大开放教育、中等职业教育等本科、专科、中专等学历教育（含合作办学项目）在校生规模应达到5000——6000人，其中全日制在校生规模600——1000人，各类社区教育和短期培训应达到年20000人次以上。 4、校园基础设施和教学设备建设。 达到高职学院建校初期标准，校园占地面积达到100亩左右，建筑面积达到3万平米以上，适用教学设备总值600万元以上，适用图书8万册以上。 三、主要任务及措施： (一)、实施学院管理创新工程。 1、不断深化学院内部管理体制改革。按照高职学院标准，结合学院办学发展需要，科学调整和健全学院内部管理和教学机构设置，完善学院各项规章制度，坚持依法办学、依法治校、院务公开，增强决策民主化程度，发挥学院党组织政治核心和政治保证作用，完善学院教职工代表大会制度，使学院管理更加规范化、科学化。 2、不断深化人事制度改革。加强学院编制管理，按照“精干、高效”的要求，实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理，实现由身份管理向岗位管理的转变，进一步完善学校岗位聘任制和考核办法，建立起公开、公平、竞争、择优的用人机制。 3、不断深化内部分配制度改革。坚持按劳分配原则，效率优先，兼顾公平，向优秀人才和关键岗位倾斜，以岗定薪，岗变薪变，加大吸引各类优秀人才的力度，建立起完善的激励机制。在努力提高办学效益的基础上，不断提高教职工待遇。 4、大力推进办学模式创新。构建学历教育与非学历教育同步发展，专科为主、本科、中专、职业技能培训、社区教育并举，长班、短班、寄宿、走读、全日制、业余、自办、联办等多种形式，学习培训与就业紧密衔接的办学模式。建立健全学生就业服务机制，做好学生的就业服务。 （二）实施人才强校工程。 1、加快教师队伍建设，建立一支数量、年龄、学历、职称、能力结构合理，师德高尚、教育观念新、创新意识强、专业水平高、适应职业教育、成人教育、社区教育发展需求的师资队伍。制定并实施2005-2010教师队伍建设规划。按照“培养提高、引进充实、择优聘任”的方针，加强师德建设，提高教师队伍的政治思想素质和职业道德水平。加强对学科带头人、骨干教师和“双师型”教师的选拔和培养。鼓励教师通过在职方式攻读硕士研究生，提高学历层次，鼓励教师提高职称层次。积极引进高学历、高素质教师。抓好对教师的高层次培训，开展现代教育