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四川xxxxxxxxxxxxxxxxxxx公司 技师培养管理办法 第一章 总则 第一条 为了畅通高技能人才的成长通道，解决熟练型技能工人短缺的问题，形成并保持在关键施工技术上的比较优势，增强公司的可持续发展能力。经研究，决定在全集团内全面开展技师培养工作。为了指导、规范各分、子公司开展此项工作，特制定本办法。 第二条 技师培养工作，以科学发展观为指导，按照“公开、公正、公平”和“统一标准、自愿申报、单位审查、社会考核、企业聘任”的原则，立足本职岗位，采用校企合作方式进行。 广泛推行名师带徒制度，逐步实行技师研修制度。结合生产实际，通过岗位培训、技术交流、项目攻关等多种形式，促进技师成长。 第三条 技师培养目标：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 第四条 根据集团公司生产发展需要，明确开展技师培养工作的工种范围：测量工、试验检测工、起重工、焊工、电工、筑路机械操作工、木工（模板工）、张拉工、架子工、钢筋工、混凝土工、机械修理工、机械设备安装工、汽车驾驶员等。 第五条 技师培养，要以人力资源现状为基础，从实际工作出发，循序渐进、宁缺勿滥、保证质量。“十二五”期间，已取得技师资格的人数占全部职工人数的比例不突破x％。 第六条 为了加强领导，统一组织、管理、协调，集团公司成立技师培养考核工作领导小组。领导小组下设办公室，设在人力资源部。 各分、子公司应成立相应的机构。 第二章 技师申报资格 第七条 申报参加技师考评的基本条件（需同时具备）： 1、有强烈的敬业精神，遵纪爱岗，勤于钻研技术，完成工作、任务好，遵守职业道德； 2、目前工作在本工种岗位； 3、近三年无严重违纪，没有发生由其承担主要责任的重大质量、安全或机械事故； 4、连续五年经公司考核称职及以上。 第八条 申报参加技师考评的资格条件： （一）原则上具有高中、技校（含同等学历）以上学历，取得本职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上（含5年），且工作业绩突出者。 （二）高等院校毕业，取得本职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上（含4年），且工作业绩突出者。 （三）符合下列条件之一者，经集团公司审定，可破格参加技师考评。 1、国家级一类技能竞赛前十名，国家级二类竞赛和省级一类竞赛前5名；省级二类竞赛、市级一类竞赛或大型企业（集团）技能竞赛前3名，且参赛前已取得中级职业资格证书者，可破格参加技师考评。 2、已取得本职业中级职业资格证书、工作在技术含量较高岗位上的班（组）长或有突出贡献的技术骨干，在生产中解决过重大技术难题，或在推广应用新技术、新材料、新设备、新工艺等方面取得显著成绩者，可破格参加技师考评。 3、有发明创造成果并获得国家专利，或获得市级以上技术创新奖、取得显著经济效益，已具有中级工职业资格者，可破格参加技师考评。 4、长期工作在生产一线（16年及以上），确有高超操作技能，或掌握绝技绝招并在带徒传艺等方面成绩显著，经所在公司推荐，可参加技师考评。 破格参加技师考评的，须提交相关证明材料，经所在公司审核同意，并在公司内公示无异议。 第三章 技师培养 第九条 明确技师培养的程序和内容，保证公开、公正、公平。 1、各公司有技师培养需求的，每年2月制定培养聘任计划，上报集团技师培养考核工作领导小组。 2、计划批准后，由员工自愿报名，各公司技师培养考核机构进行初审，公示。公示通过后于每年x月汇总上报集团技师培养考核工作领导小组复审。 3、复审合格后，集团公司选定合作院校，与合作院校共同制订技师考评方案，报省人力资源和社会保障厅审核批准后实施。经考试、考核和论文答辩合格后，取得由四川省人力资源和社会保障厅颁发技师资格证书。 4、职工参加技师培养的面授、考试、考核等费用均由本人自理。 第十条 完善校企合作培养技师的机制。与合作院校建立统一的工作协调机构，共同制定培养计划。为合作院校教师到生产一线面授（辅导）提供必要条件。 第十一条 建立符合xxxxxxx实际的“立足岗位，送教上门”的技师培养模式，减少对现场施工的不利影响，减轻外送培训的费用负担。培训过程中，实行送教上门。以员工在岗自学为主，教师面授指导为辅。根据在培技师的分布情况，组织教师或教学小分队深入现场开展培训。尽量运用多媒体技术，自编培训课件，在现场进行电化教学。 第十二条 人员相对固定的公司和人员相对集中的项目经理部，经个人申请，所在公司初审，报集团复审同意，送所在市州劳动行政部门劳动技能指导中心考试、考核，合格者颁发四川省人力资源和社会保障厅技师资格证。 第十三条 做好职