创新教育的物理问题教学法的研究.pptVIP

常州市2008年名师大课堂讲义稿 创新教育的物理问题教学法的研究 江苏省常州第一中学（213003） 创新教育的物理问题教学法的研究 引言： “创新”对中国能否屹立于世界民族之林，能否把我国建成现代化强国有着决定性的意义，培养创新人才的任务已摆在我们教育工作者的面前。 创新教育的物理问题教学法的研究 创新教育是培养创新人才的必由之路，创新教育的物理问题教学法是培养物理创新人才的行之有效的教学方法。 本讲就围绕课堂教学,谈谈创新教育的物理问题教学法。 创新教育的物理问题教学法的研究一．问题及问题的类型 问题是一个心理学的术语，它指人们在日常生活和社会实践中面临新情景、新课题，发现它与主客观需要有矛盾而自己却没有现成的对策。 例：当前大学生就业问题 创新教育的物理问题教学法的研究一．问题及问题的类型 其实质应当是认识本身的内在矛盾和缺陷，亦即认识的局限性、相对性和不足之处，而不应当是表面的、容易呈现的东西。 例：新课程与高考问题，创新探究与应试问题。 创新教育的物理问题教学法的研究一．问题及问题的类型 显然，问题的解决就是去找解决问题的对策从而克服现有认识的局限性、相对性和不足之处，从而带来认识的更新和完善。从这种意义上来讲，解决问题的过程也就是一个创新的过程。 创新教育的物理问题教学法的研究一．问题及