基于校地教学共同体的师范生教学技能训练诉求_李晓兰.pdfVIP

高教论坛 年 月第 期 　　　 ２０１３ ７ ７ Ｊｕｌ．２０１３．Ｎｏ．７ ＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＦｏｒｕｍ 　 　 ｇ 基于校地教学共同体的师范生教学技能训练诉求 李晓兰 （ ， ） 河池学院 外语系 广西 宜州 ５４６３００ 　 　 　 ： ， ， 摘要 在师范生的教学技 能训练 中 通过构建高校与 中小学教育实习基地 的校地教学共同体 探 寻师范生教学技 能训练 的理 、 ， ， 。 论与实践 知识与技 能相结合新途径 构建师范生教学技 能训练新模式 为师范生的专业化发展后 劲奠定雄厚 的基础 ： ； ； 关键词 校地教学共同体 教学技 能 训练模式 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６４７ Ａ １６７１－９７１９２０１３７－００８１－０２ 　　　　 　　　　 ： （ ）， ， ， 、 ， ， 。 作者简介 李晓兰 １９６７－ 女 广西贵港市人 副教授 副主任 教育硕士 研究方向为英语课程与教学论 收稿日期： 修稿日期： ２０１３－０４－２７ ２０１３－０５－１４ 　 、 一 校地教学共同体概述 　　 、 二 教学共同体视阈下师范生教学技能训练诉 　　 求 美国在建构新型的教师教育模式 （ ＰＤＳ Ｐｒｏｆｅｓ － ， ） ｓｉｏｎａｌＤｅｖｅｌｏ ｍｅｎｔＳｃｈｏｏｌ 即教师专业发展学校 　 　 ｐ 、 教师职前教育可以使其充分地认识自我 促进 　　 ， 来实现教师专业发展连续性的同时 还建立了有效 、 、 ， 全面发展 提高就业率 缓解就业