2015春七年级数学下册 8.1 幂的运算《幂的乘方与积的乘方》教案1 （新版）沪科版.docVIP

《幂的乘方与积的乘方》教学目标 会推导幂的乘方和积的乘方法则，并还能运用幂的乘方和积的乘方性质进行有关计算. 教学重难点 幂的乘方和积的乘方法则的理解和应用. 教学过程 幂的乘方 一﹑复习 1﹑学生叙述同底数幂的乘法运算法则，并用字母表示. 2﹑=（m ﹑ n 都是正整数） 用语言叙述为：同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 3﹑复习练习 （×=____ （2×=_____ （×=____ （···=_____ 二﹑知识准备 1一个正方体的棱长是10cm，则它的体积是多少？ =10×10×10 2一个正方体的棱长是cm，则它的体积是多少？ 3100个 相乘怎么表示？又该怎么计算呢？ =××…× （100个） 4﹑猜一猜 =···· （乘方的意义） = （同底数幂的乘法法则） = （乘法的意义） 三﹑新授 1﹑猜一猜 = （m，n为正整数） 推导： = · （n个） = （n个m） = 结论：幂的乘方的运算法则: = （m，n为正整数） 用语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘. 2﹑练习 （） （2） （3） （4）- 积的乘方 一、情境引入 计算：（1）（x= （2）a·a=