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- 2017-08-26 发布于山东
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七年级生物上册 2.1.2 绿色植物的蒸腾作用导学案1(无答案) 济南版.doc
2.1.2绿色植物的蒸腾作用(一)
导学目标 (奇妙的生物世界中,今天有哪些奥秘,快来看啊!)
描述植物的蒸腾作用及意义。(重点)2、了解植物散失水分的主要部位。(难点)
自主预习(预习课本,顺带把这些题给做了,试试你的身手吧!)
植物的蒸腾现象
1、[实验]观察植物的蒸腾现象
目的:(1)、观察植物的蒸腾现象。
(2)、了解植物散失水分的主要部位。
材料用具:有分枝的植物,透明塑料袋,细线等。
方法步骤:① 取一株生长__绿色植物,选出三个____的枝条,分别做以下处理:甲去掉__叶片,乙去掉__叶片,丙不做处理
②用三个____的___塑料袋分别罩上选出的___,用细线将袋口扎紧。
③将植株置于__下照射一段时间后,观察并记录塑料袋内的现象。
2、蒸腾作用的部位:__是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
3、蒸腾作用的概念:__以__从植物____散发到____的过程。
4、蒸腾作用的意义:
(1)促进__从土壤中吸收____。
(2)促进__和__的运输。
(3)使植物体有效的____。
疑点研讨(有疑问吗?不要闷着头自己想,大胆说出来!或者,你也来当一把老师)
我的疑点:
共同研讨:
1、移栽幼苗时,采取哪些措施有利于植物的成活?
2、俗话说:“大树底下好乘凉”,试说出其中的道理?
总结提升(快来畅所欲言,把学到的新知识转化成自己的能力吧!)
达标反馈(啥也别说了,看看你的能
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