2006-2007学年第二学期六年级科学期中试卷.docVIP

2006-2007学年第二学期六年级科学期中试卷 一、判断。（每题2分，计20分） 1．一个细菌又称一个菌落。（? ）光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（? ）一个凸透镜的放大倍数是有限的。（? ）填埋场在填满垃圾后，可以在上面种庄稼。 A、 B、 C、 3．世界上第一架显微镜的制造者是（ ）。 A、罗伯特·胡克 B、列文虎克 C、伽利略 4．下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。 A、杂草和菜叶 B、蛋壳和纸屑 C、塑料袋和可乐瓶 5． 用钢笔在三种不同的纸上写字，笔迹最粗的是（ ） A、 B、 C、 6．下面的做法，你认为正确的是。 购买过度包装的商品?把废纸送到回收站经常使用一次性筷子 A、材料 B、使用时的用途 C、处理方式 8．很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。 A、 B、 C、 9．从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。 A、减少垃圾数量 B、重新使用 C、回收利用 10．下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（ ）。 A、①②③④　　　　　　B、①④③②　　　　C、①④②③ 三、填空。（每空1分，计5分） 1．生物体都是由 组成的。 2．面粉中糅入酵母菌可以生出许多小孔，是面团里产生了大量 的缘故。 3．垃圾处理的一般方法有填埋和 。 4．实验研究报告一般包括课题名称、 、研究的过程和方法、 等。 四、学以致用。（5＋3＋3＋4=15分） 1．你用什么方法测过放大镜的放大倍数？把操作的过程回忆一下，写下来。 2．你一定认识了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（ ） ①看书 ②老师告诉我的 ③自己观察发现的 我的收获： 3．通过《环境和我们》单元的学习，你一定了解了人类面临着严峻的环境问题。除了垃圾问题外，你还知道哪些环境问题？请至少写出3条。 4．保护环境是我们每个人的责任。你是不是和小伙伴们一起制定了环保行动计划或方案呢？你们是打算怎样开展环保行动的，请列举几条。 参考答案： 一、判断 1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．√ 二、选择 1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 6．B 7．B 8．C 9．A 10．C 三、填空 1．细胞 2．二氧化碳 3．焚烧 4．问题的提出、研究结果 四、学以致用 1．方法一：在纸上画一条线段，用直尺量出它的长度，然后用放大镜观察这条线段，当放到最大而没有模糊时，再量出放大后的长度。用放大后的长度除以原来的长度所得的商就是放大镜的放大倍数。 方法二：把放大镜放在书本上，观察一行中最多有几个字。然后把放大镜远离书本观察，当放到最大而没有模糊时，数出一行中最多有几个字。原来的字数除以放大后的字数所得的商就是放大镜的放大倍数。 方法三：用同样的方法测方格的面积。 只要写出其中一种即可。 2．括号里填任意一个选项都可以，主要是了解学生有没有进行过实际的观察活动，但在试卷分析时要分析每个选项所占的百分比。 我的收获：主要是写出肉眼看不到而放大镜可以看到的现象。如蚂蚁的腿上有许多的刚毛、蝴蝶翅膀上的花粉其实是细细的毛等。只要合乎情理的，属于昆虫的发现就可以。 3．淡水资源不足、温室效应、森林破坏、海洋环境恶化、臭氧层的臭氧减少、土地荒漠化等。（任意三条） 4．回收废纸送到回收站、尽量少用塑料袋、少用一次性筷子和杯子、随手关灯和水龙头、节约水资源、宣传环保知识。（只要是利于环境保护和节约能源的做法均可，写出4条以上的给