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第五节 视图与投影 新课标要求 1.通过丰富的实例，了解中心投影和平行投影的概念。 2.会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图，能判断简单物体的视图，并会根据视图描述简单的几何体。 3.了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作实物模型。 4.通过实例，了解上述视图与展开图在现实生活中的应用。 命题趋势 本节主要考查三视图及投影知识，常以选择题、填空题和作图题出现,几何体的三视图是重庆前几年中考考查的重点，在复习中还是要加强训练。 考点整合 1、从正前方，正上方，正左方三个方向看同一个物体，得到三个看得见的物体形状的图叫三视图。其中从__正面__看到的图形是主视图；从__上面__看到的图形是俯视图；从__左面__看到的图形是左视图。 2、（1）平行投影：物体经过平行光线照射形成的投影称为平行投影，如太阳光线照射所形成的投影. （2）中心投影：物体经过点光源照射形成的的投影称为中心投影，如电影放映机、灯光等照射所形成的投影. 注：平行投影和中心投影会改变物体的形状和大小. 考点精析 考点一：简单几何体的三视图 例题1：（2013黔东南州）如图是有几个相同的小正方体组成的一个几何体．它的左视图是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 简单组合体的三视图． 分析： 根据左视图是从左面看到的图判定则可． 解答： 解：左面看去得到的正方形第一层是2个正方形，第二层是1个正方形． 故选B． 点评：在三视图中，在主视图中能看到长和高，在左视图中能看到宽和高，在俯视图中能看到长和宽。以上有助于同学们判断图形。 ．2013张家界）下面四个几何体中，俯视图不是圆的几何体的个数是（　　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 析： 根据俯视图是分别从物体上面看，所得到的图形进行解答即可． 俯视图不是圆的几何体只有正方体，故选：A． （2012潍坊）右图空心圆柱体的主视图的画法正确的是【 】． A. B. C. D. 【析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中：从正面观察物体可以发现：它的主视图应为矩形，又因为该几何体为空心圆柱体，故中间的两条棱在主视图中应为虚线。故选C。 ．（2012岳阳）如图，是由6个棱长为1个单位的正方体摆放而成的，将正方体A向右平移2个单位，向后平移1个单位后，所得几何体的视图【 】 A．主视图改变，俯视图改变 B．主视图不变，俯视图不变 C．主视图不变，俯视图改变 D．主视图改变，俯视图不变 【析】主视图是从正面观察得到的图形，俯视图是从上面观察得到的图形，结合图形即可作出判断： 根据图形可得，图①及图②的主视图一样，俯视图不一样，即主视图不变，俯视图改变．故选C。 由三视图判断几何体（2013聊城）如图是由几个相同的小立方块组成的三视图，小立方块的个数是（　　） 　A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 考点：由三视图判断几何体． ：根据三视图的知识，可判断该几何体有两列两行，底面有3个正方形，第二层有1个． 解答：解：综合三视图可看出，底面有3个小立方体，第二层应该有1个小立方体，因此小立方体的个数应该是31＝4个．故选B． 点评：本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置，综合上述分析数出小立方块的个数．　 ．2013宜昌）某几何体的三种视图如图所示，则该几何体是（　　） 　 A． 三棱柱 B． 长方体 C． 圆柱 D． 圆锥 解： 根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是圆可判断出这个几何体应该是圆柱．故选B． A、 B、 C、 D、 解： 该组合体共有8个小正方体，俯视图和主视图如图， 该组合体共有两层，第一层有5个小正方体，第二层有三个小正方形，且全位于第二层的最左边，左视图应该是两层，每层两个，故选B． 2013杭州）如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积是（　　） A． B． C． D． 【解析】解：由三视图可看出：该几何体是﹣个正六棱柱，其中底面正六边形的边长为6，高是2， 所以该几何体的体积=6××62×2=108．【答案】C． 考点三：展开与折叠 例题3：（2013自贡）如图，将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后，恰好围成一个底面是正三角形的棱柱，这个棱柱的侧面积为（　　） 　 A． B． 9 C． D． 考点： 剪纸问题；展开图折叠成几何体；等边三角形的性质． 分析： 这个棱柱的侧面展开正好是一个长方形，长为3，宽为3减