2013年广东省中考语文复习课件：课外文言文阅读.pptVIP

* 第二章 课外文言文阅读 概括起来，完成课外文言文阅读题，要求掌握如下几点方法： 一、掌握正确的阅读方法 解读文言文文本，应分三步进行。首先要认真、仔细地通读 全文，把握大意。即集中注意力浏览文段一遍，大概明了是什么 时间，什么地点，什么人做了什么事，前因后果如何，谁说了什 么话，能够读懂六七成即可进入下一步。其次，细看题目，研读 字词。在这一步中，需要一一落实问题中的字、词、句在材料中 的对应位置，一般来说，运用所学的知识，较容易的问题可以在 这一步中完成。第三，再读全文，加深理解。这一步是从更高的 层次上认知全文，既能加深对阅读材料的理解，又能对前两步出 现的偏误作出纠正，这是一个深入兼复核的过程。 二、解题技巧 词语解释和句子翻译两个考点在前一章课内文言文部分已 经归纳过，不再赘述，此处重点归纳断句、内容理解、人物分析、 评价感悟四点。 (一)断句 断句就是给出没有句读的句子，让考生标出句子的句读。主 要考查方法有两种：一是给出文句要求标出朗读停顿，二是要求 选出断句正确的一项。解答断句题，理解文意是前提，在此基础 上可以遵循以下规律： 1．理解文意，分清层次。 理解文意，是文言断句中最基本也是最关键的一点。如果想 当然地断下去，就容易断错。因此，断句前要先通读几遍句子， 力求对句子的意思有个大体的了解。在理解大