5.3平面向量的数量积及其应用(作业).docVIP

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5.3平面向量的数量积及其应用(作业).doc

限时作业25 平面向量的数量积及其应用 一、选择题 1.已知a=(1,0),b=(1,1),(a+λb)⊥b,则λ等于(  ).                 A.-2 B.2 C. D.- 2.(2011浙江温州模拟)设a,b都是单位向量,且a与b的夹角为60°,则|a+b|=(  ). A.3 B. C.2 D. 3.在△ABC中,M是BC的中点,AM=1,点P在AM上且满足=2,则·(+)等于(  ). A.- B.- C. D. 4.(2011重庆高考,文5)已知向量a=(1,k),b=(2,2),且a+b与a共线,那么a·b的值为(  ). A.1 B.2 C.3 D.4 5.(2011山东济宁模拟)平面上有四个互异的点A,B,C,D,满足(-)·(-)=0,则三角形ABC是(  ). A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 6.(2011四川高考,文12)在集合{1,2,3,4,5}中任取一个偶数a和一个奇数b构成以原点为起点的向量a=(a,b),从所有得到的以原点为起点的向量中任取两个向量为邻边作平行四边形,记所有作成的平行四边形的个数为n,其中面积等于2的平行四边形的个数为m,则=(  ). A. B. C. D. 二、填空题 7.已知向量a=(1,3),b=(-3,4),则a在b方向上的投影为     .? 8.在△ABC中,设A,B,C的对边分别为a,b,c向量m=(cos A,sin A),n=(-sin A,cos A),若|m+n|=2,则角A等于     .? 9.(2011江西高考,文11)已知两个单位向量e1,e2的夹角为,若向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,则b1·b2=    .? 三、解答题 10.已知平面向量a=,b=(-,-1). (1)求证:a⊥b; (2)若存在不同时为零的实数k、t,使x=a+(t2-2)b,y=-ka+t2b,且x⊥y,试把k表示为t的函数. 11.(2011湖南沅江模拟)已知向量m=(sin B,1-cos B),且与向量n=(2,0)的夹角为,其中A,B,C是△ABC的内角. (1)求角B的大小; (2)求sin A+sin C的取值范围. 12.已知A(2,0),B(0,2),C(cos θ,sin θ),O为坐标原点. (1)·=-,求sin 2θ的值; (2)若|+|=,且θ∈(-π,0),求与的夹角. ## 参考答案 一、选择题 1.D 2.B 3.A 4.D 5.B  6.B 解析:由已知条件,满足要求的向量分别为(2,1),(2,3),(2,5),(4,1),(4,3),(4,5),故能构成的平行四边形数n=15. 由S平行四边形=|x1y2-x2y1|可得, (2,1),(4,1)两向量构成的平行四边形面积为S1=|2×1-1×4|=2, (2,1),(4,3)两向量构成的平行四边形面积为S2=|2×3-1×4|=2, (2,3),(4,5)两向量构成的平行四边形面积为S3=|2×5-3×4|=2. 所以面积等于2的平行四边形的个数m=3,故==. 二、填空题 7. 8.  9.-6 解析:∵e1,e2=,|e1|=1,|e2|=1, ∴b1·b2=(e1-2e2)·(3e1+4e2)=3|e1|2-2e1·e2-8|e2|2 =3-2cos-8=3-1-8=-6. 三、解答题 10.(1)证明:a·b=·(-,-1)=×(-)+×(-1)=0, ∴a⊥b. (2)解:∵x⊥y,∴x·y=0, 即[a+(t2-2)b]·(-ka+t2b)=0.展开得-ka2+[t2-k(t2-2)]a·b+t2(t2-2)b2=0, ∵a·b=0,a2=|a|2=1,b2=|b|2=4, ∴-k+4t2(t2-2)=0. ∴k=f(t)=4t2(t2-2). 11.解:(1)∵m=(sin B,1-cos B)与向量n=(2,0)所成夹角为. ∴cos = ===. 解得cos=, 又0Bπ,∴0. ∴=,从而B=. (2)由(1)可得A+C=. ∴sin A+sin C=sin A+sin=sin A+cos A=sin. ∵0A,∴A+, ∴sin≤1. 即sin A+sin C的取值范围为. 12.解:(1)∵=(cos θ,sin θ)-(2,0) =(cos θ-2,sin θ), =(cos θ,sin θ)-(0,2)=(cos θ,sin θ-2), · =cos θ(cos θ-2)+sin θ(sin θ-2)=cos2θ-2cos θ+sin2θ-2sin θ =1-2(sin θ+cos θ)=-, ∴sin θ+cos θ=, ∴1+2sin θcos θ=, ∴sin 2θ=-1=-. (

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