仪陇县五福小学校章程.docVIP

仪陇县五福镇小学校章程 （2008年6月12日教代会讨论通过, 2008年12月27日教育局核准。） 第一章 总 则 第一条 为了我校逐步推行“按章程自主管理”，建立起自我调节、自我约束、自我发展的运行机制，加强学校规范化、制度化、法制化建设，促进教育改革稳定有序的发展，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育的法律法规，结合本校实际，制定本章程。 第二条 本校名称为仪陇县五福镇小学校，地处仪陇县五福镇场镇，属全民所有制的九年一贯制学校，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。 第三条 本校接受中共仪陇县委、仪陇县人民政府、仪陇县教育局的领导，隶属于金城教育督导组并对其负责。 第四条 本校的办学宗旨是：在中国共产党的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理要思想为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，执行国家制定的教育方针，面向全体学生，全面提高学生的素质，发挥学生个性特长，发展学生的实践能力与创新精神，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。 第五条 本校的办学目标是：让学生成才，让家长放心，让社会满意。本校的校训是：勤学守纪、务实奋进。校风是：文明、团结、奋斗、创新。教风是：敬业、奉献、严谨、求实。学风是：立志、守纪、勤奋、向上。 第六条 本章程是本校师生员工进行教育、教学、学习、工作和行为的依据，本校师生员工必须认真贯彻执行。 第二章 内部管理体制和机构 第七条 校长由县教育主管部门根据《仪陇县中小学校长任职条件和岗位要求》的要求，任命德才兼备、有较丰富办学经验和较好业绩的人才担任。校长是学校的法人代表，对内全面负责和统一领导学校工作；对外代表学校。在实行民主集中制的前提下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作，有最后决定权和最高指挥权。 第八条 副校长由校长提名，经上级主管部门考核任免。政教处、教务处、、总务处正副职按主管部门制订的聘任条件、程序，竞聘上岗，报上级主管部门按干部管理权限聘任。 第九条 年级组长、班主任、村主任由政教处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。教研组长由教科室提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。任课教师由教务处会同教研组长协调和平衡，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。其他行政、教辅、后勤服务人员分别由政教处、教务处、总务处提名、考核，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。 第十条 逐步改革内部组织机构，按照精简、统一、效能的原则，实行分级管理。建立和完善各种管理规章和负责制度。主要包括：校长负责制、教职工聘任制、绩效工资制、岗位责任制和考核奖惩制等五项内容。做到办事有规范，工作有职责，考核有指标，功过有奖罚，使各部门、各层次人员，各司其职，各尽其责，准确而协调地开展工作。 第十一条 决策机构 1、校长办公会。校长办公会为学校最高决策机构，由校长负责召集和主持，学校校级正副职人员参加，讨论和决定学校的重大事项。 2、校务委员会。校务委员会是校长领导学校工作的审议机构，由校长负责召集和主持，由学校党政领导、中层干部及工会、团委负责人参加，讨论和审议校长提交的重大事项，以集思广益，确保决策的正确性。校长在校务委员会中居于主导和最后的决断地位，有最后决定权。 第十二条 执行机构 1、政教处。负责学生思想品德的教育和管理、学校的安全综治工作，通过年级组和教学班执行校长办公会和校务委员会关于学生德育工作和安全综治工作方面的工作决策。 2、教务处。负责学校的教务工作，通过学科组和教师执行校长办公会和校务委员会关于教学方面的工作决策，落实教学常规，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、县课题项目。及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育教学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。 3、总务处。负责学校的总务后勤和勤工俭学工作，为教育教学和科研服务，为师生服务。理好财，管好用好校产。搞好校舍建设，负责校园的绿化、美化、净化工作。 第十三条 监督机构 1、学校党组织。学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，起政治核心和战斗堡垒作用。党支部在行政工作上支持校长充分、正确履行职权，保证和监督党的路线、方针、政策和国家教育计划在学校得以正确贯彻执行，确保学校的社会主义办学方向。 2、教职工代表会。教代会是学校民主管理的基本形式，主要是通过信息反馈和民主监督来实现民主管理职能。教代会代表以教师为主体，由全体教职工民主选举产