基于语境的文本解读策略.pdfVIP

ywisxln@l63com 基于语境的文本解读策略 西南大学文学院 荣维东 路展霞 口 前我国语文教学中的文本解读存在诸多 准确把握文本意义，还原文本真实意旨，感悟文本丰 口 问题。如不顾文本整体语境，仅抓只言片 富意蕴，离不开语境要素的参与。将语境理论引入 语的 “碎片化”阅读 ；脱离文本原意，游离主题的所谓 阅读 ，对救治文本解读中出现的浅读 、误读 、曲解 、拔 “创造性”解读；缺乏社会文化语境意识的 “浅阅读”； 高等问题具有应用价值 。基于这种考虑 ，本文拟在 不管作者本意，不问对象、目的的 “随意化”解读 ；脱 简单介绍语境的相关知识后 ，重点探讨基于语境的 离文本 ，不顾实际的“图解式”阅读；不问文本体式和 文本解读原理与策略。 阅读取向的 “泛文艺式”阅读等，这些都与文本解读 “语境”这一概念是1923年由著名人类学家马林 中的语境意识缺失有关。