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- 2017-08-26 发布于江苏
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课“程群”的建构为的是给儿童营造 “爱和 自由,规则
与平等.生活和创意”的环境,让孩子们在一个允许奇思
妙想的领域 中探索和实践 自己的想法
素 …一
基于语文综合性学习的 爨熬穗
“课程群建构 41
朱燕芬
课
程
五 文综合性学习绝不是语文学习的补充, 景编写校本教材,让学生掌握认识汉字的多
口 它是语文学习的 “必修课”。然而在 日 种方法与途径;民间文学、诗词经典这些曾经
常教学中,存在着很多误区。 “沉睡”的课程被开发 出来 ,绘本阅读也进
比如,许多教师并
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