新北师大版数学三年级上册全册教案.docVIP

第二单元 观察物体 单元教学目标： 学生经历从不同位置观察物体的过程，学会辨认从不同位置观察到的简单物体的形状 发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 重点难点： 正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。 单元课时安排： 本单元教学时间为3课时 ?第一课 看一看（一） 教学目标： 知识与技能： 通过观察活动让学生体验到站在不同的位置观察物体，看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面。 让学生知道哪是物体的正面，那是物体的侧面和上面能正确辨认从上面、侧面、背面观察到简单物体的形状。 发展学生空间观念。 过程与方法： 让学生经历观察的过程，通过观察讲台体验：站在不同的位置观察物体，看到的形状不一样，最多只看到物体的三个面 在实践活动的过程中，让学生学会用眼睛去观察，用语言表述自己观察到的物体形状。 情感、态度与价值观： 培养学生浓厚的观察兴趣，使学生带着积极的情感去观察。 在实践活动中，培养学生的合作意识和实事求是的精神 培养学生观察判断能力 重点难点： 正确辨认物体的正面、侧面和上面。 课前准备： 长方体、正方体、不同形状的物体。 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 情 景 创 设 同学们天天都在学校，学习都离不开自己面前的课桌，老师离不开讲台。今天，老师就 请同学们来观察这张讲台，看一看从不同角度观察这张讲台能不能看