2014-2015学年高二数学精品课件:1.3《简单的逻辑联结词》人教A版选修2-1.pptVIP

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  • 2017-08-26 发布于河北
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2014-2015学年高二数学精品课件:1.3《简单的逻辑联结词》人教A版选修2-1.ppt

【解题】明步骤,得高分 【点题】警误区,促提升 失分点1:记不准确含逻辑联结词的命题真假的判断规律,则会导致①处判断出错,致使最多得4分. 失分点2:忽略②处对p,q命题的真假情况讨论,则会导致本例答案出错,致使最多得6分. 【悟题】提措施,导方向 1.关注命题真假的判断规律 对于含有联结词的命题的真假的判断,要根据“p且q”“p或q”的真假判断p,q的真假,如本例就是由“p∨q”为真“p∧q”为假,判断出p,q一真一假. 2.注重分类讨论的意识 在解决问题时,当出现不同情况时要注意分类讨论.如本例中“p,q一真一假”,并未点明p和q谁真谁假,自然想到分类讨论. 【类题试解】已知p:不等式mx2+10的解集是R;q:f(x)=logmx 是减函数.若p∨q为真,p∧q为假,求m的取值范围. 【解析】因为不等式mx2+10的解集是R,所以 或m=0,解 得m≥0,即p:m≥0, 又f(x)=logmx是减函数,所以0m1,即q:0m1, 又p∨q为真,p∧q为假,所以p和q一真一假.即p为真,q为假;或p 为假,q为真. 所以 得m≥1.所以m的取值范围是m≥1. 【题型示范】 类型一 用逻辑联结词构造新命题 【典例1】 (1)(2014·兰州高二检测)命题“1不是素数且不是合数”中使用的逻辑联结词是     ,所以此命题是     

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