平面向量-新教材 新理念 新设计(必修4).docVIP

第二章 平面向量 2．1．1 向量的概念 一、学习目标 了解向量的实际背景，理解平面向量、零向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示．了解向量共线或平行的概念，会用向量表示点的位置． 二、知识梳理 (一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的) 1．在下列各命题中，是正确命题的有( ) (1)物理学中的作用力与反作用力是一对共线向量； (2)温度有零上温度和零下温度，因此温度也是向量； (3)方向为南偏西60°的向量与方向为北偏东60°的向量是共线向量； (4)坐标平面上的x轴和y轴都是向量． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列命题中错误的是( ) A．非零向量与非零向量是共线向量； B．对于一个向量，只要不改变它的大小和方向，是可以任意平行移动的； C．向量的模可以比较大小； D．向量a、b、c，若a∥b，b∥c，则a∥c． 3．已知向量a、b，在下列命题中正确的是( ) A．若｜a｜＞｜b｜，则a＞b B．若｜a｜＝｜b｜，则a＝b C．若a＝b，则a∥b D．若｜a｜＝0，则a＝0 4．如图，设O是正六边形ABCDEF的中心，下面与向量相等的向量是( ) A．和 B．和 C．和 D．和 (二)填空题 5．两个相等的向量，若起点相同，则它们的终点________；若起点不相同，则它们的终点________． 6．已知平面上不共线的点A、B、C、D满足，以下四个命题：①ABCD是平行四边形；②ACBD是平行四边形；③ADBC是平行四边形；④ACDB是平行四边形；则所有正确命题的序号是________． 7．四边形ABCD中，，且，则四边形ABCD是________． 8．如图，B、C是线段AD的三等分点，分别以图中各点为起点和终点，可以写出________个与互不相等的非零向量． 9．已知，，若∠BAC＝60°，则｜｜＝________． (三)解答题 10．用有向线段，分别表示一个方向向西大小为20N的力和一个方向向东南大小为28N的力．(1cm的长度表示10N) 11．如图，四边形ABCD为矩形，且BE＝AB．写出图中， (1)与向量共线的向量； (2)与向量相等的向量； (3)与向量模相等的向量． 12．某人从点O出发向西走400m到达点A，然后改变方向朝西北方向走600m到达点B，最后又向东走400m到达点C， (1)按1∶20000的比例作出向量，和； (2)求点C相对于点O的位置向量． 三、自我评价 完成时间 成功率 札记 2．1．2 向量的加法 一、学习目标 掌握向量加法的定义、向量加法的三角形法则、向量加法的平行四边形法则、向量求和的多边形法则；掌握向量加法的交换律和结合律． 二、知识梳理 (一)选择题：(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的) 1．下列命题或等式中，不正确的是( ) A．两个向量的和仍是一个向量 B．向量a与b的和是以a的始点为始点，以b的终点为终点的向量 C．a＋b＝b＋a D．a＋0＝a 下列命题： (1)如果非零且模不相等的向量a与b的方向相同或相反，那么a＋b的方向必与a、b之一的方向相同； (2)△ABC中，必有； (3)若，则A、B、C为一个三角形的三个顶点； (4)若a、b均为非零向量，则｜a＋b｜与｜a｜＋｜b｜一定相等． 其中正确命题的个数为( ) A．0 B．1 C．2 D．3 3．在平行四边形ABCD中，等于( ) A． B． C． D． 4．已知正方形ABCD的边长为1，，，，则a＋b＋c的模等于( ) A．0 B．3 C． D．2 (二)填空题 5．化简(1)________． (2)________ 6．正六边形ABCDEF中，若，，则________(结果用a、b表示)． 7．若向量a、b满足｜a｜＝6，｜b｜＝12，则｜a＋b｜的最小值是________，最大值是________． 8．当非零向量a、b满足________时，使得a＋b平分a、b间的夹角． 9．在△ABC中，已知D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，则________． (三)解答题 10．设a表示“向东走4km”，b表示“向南走3km”，c表示“向西走3km”，d表示“向北走4km”，说明下列向量的意义： (1)a＋d；(2)b＋d；(3)b＋c；(4)a＋a 11．一艘船从A点出发以2km／h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时河水的流速为2km／h，求船的实际航行的速度的大小与方向(用与流速间的夹角表示)． 12．试用向量的方法证明：对角线互相平分的四边形是平行四边形． 三、自我评价 完成时间 成功率 札记 2．1．3 向量的减法 一、学习目标 理解向量减法的定义，掌