学习单元五：进口单证工作.docVIP

学习单元五：进口单证工作教学方案设计 学习内容 进口业务程序 基本单据（信用证开证申请书）制作 课时 2-4 教学目标 专业能力 能够熟悉进口业务程序 ， 根据外贸合同的内容拟制信用证开证申请书 方法能力 通过自学获取新知识和新技术的能力; 信息获取、加工与处理利用能力. 社会能力 1.人际交往和协商沟通能力； 2.工作中与他人的团队合作能力； 3.良好的职业道德和规范、安全、环保、成本和质量意识； 目标群体 教学环境 全套项目资料、样单、实物图片、PPT、案例、流程图等、讲义、教材等。利用真实合同，营造一个初步的真实工作环境。 教学方法 多媒体教学，情景模拟 重点 难点 及 解决方法 1．采用外贸单证员制作信用证开证申请书工作项目、职业活动为导向的项目教学法，使学生掌握信用证开证申请书的制作。 2．采用学生亲自参与教学工作项目、教师演示工作项目和归纳信用证开证申请书知识的方法，使学生最终能根据相关信息制作出信用证开证申请书。 时间安排 教学过程设计 【步骤一】 表明教学内容、目的 （时间：5分钟） 通过回顾已掌握贸易流程，导入新课项目活动案例 1、进口业务程序 2、青岛新艺达工艺品有限公司有关资料 【步骤二】 学生参与教学项目活动 （时间：30分钟） 任务1：读懂合同条款 任务2：在老师带领下参与教学案例，掌握信用证开证申请书 的制作 任务3：小实训 【步骤三】回顾整个制作过程和知识归纳 （时间：15分钟） 教学内容 （一）申请开证日期 在申请书的右上角填写申请日期 （二）传递方式 申请书已列出四种传递方式，分别是信开（航空邮寄）、电开（电报）、快递、简电后随寄电报证实书。申请人只需在选中的传递方式前面的方框中打“X”即可。 （三）信用证性质 不可撤销跟单信用证申请书已列明，不必重新填写，如增加保兑或可转让的内容，须自己加上，同时填写信用证的有效期及到期地点。信用证号码由开证行填写。、 （四）申请人 填写开证人的全称及详细地址，并注明联系电话、电传等号码。 （五）收益人 填写收益人的全称及详细地址，并注明联系电话、电传等号码。 （六）通知行 由开证行填写。 （七）信用证金额 填写合同规定的总值，分别用数字和文字两种形式表示，并且要表明币种。如果有一定比率的上下幅度，也要在信用证中明确表示出来。 （八）分批与装运 根据合同的规定，在选择项目的方框中打上“X”。 （九）装运条款 根据合同的规定填写装运地（港）及目的地（港）的名称、最迟装运日期， 如有转运地（港）也应列明。 （十）价格术语 信用证申请书上有FOB、CFR、CRF及“其他条件”4个备选项目，根据合同成交的价格术语在该项前方框中打“X”。如果是其他价格术语如FCA、CIP等，则在该项目后面填写。 （十一）付款方式 信用证申请书上有4种选择，即即期支付、承兑支付、议付、延期支付，根据合同规定的付款方式，在该项方框中打“X”。 （十二）汇票要求 主要有3方面的内容： 1、汇票金额。根据合同的规定填写信用证项下应支付发票金额的百分之几。如合同规定所有货款都用信用证支付，则应填写信用证项下汇票金额是发票金额的100%；如合同规定该笔货款由信用证和托收两种方式各付50% ，则应填写信用证项下汇票金额是全部金额的50%。 2、支付期限。支付期限主要有即期、远期，如果是远期汇票，必须填写具体的天数，如30天、60天、90天等。 3、付款。汇票的付款人不能填写开证人。根据《UCP600》的规定。信用证项下汇票的付款人必须是开征行或指定付款行。 （十三）单据条款 信用证申请书已印好单据要求，共13条，其中第1条至第12条是具体的单据，第13条是“其他单据”，对上述12条中没有的单据可全部填写在该处。填制单据条款时应注意: 在所在单据前的括号里打“X”。 然后在该单据条款后填上具体的要求，如一式几份，应包括什么内容等。若信用证申请书印制好的要求不完整，可在该单据条款后面填写清楚。 申请人必须根据合同规定填写单据条款，不能随意提出超出合同规定的要求，也不能降低或减少合同规定的要求。 （十四）合同项下的货物 合同项下的货物包括货物的名称、规格、数量、包装、单价条款、唛头等。所以内容必须与合同规定内容一致，尤其是单价条款、数量条款不得有误。包装条款如有特殊要求的，如包装规格、包装物的要求的，应具体、明确地表示清楚。 （十五）附加条款 信用证申请书已印制好7条，其中第1条至第6条是具体的条款要求，如需要 可在括号里打“X”；内容不完整的，可根据合同规定和买方的需要填写清楚。第7条是“其他条款”，对上述没有的条款，可填写在该条款中。 （十六）