折叠复习.pptVIP

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(1)如果折痕FG分别交AD、AB于点F、G(如图1),AF= ,求DE的长; 例:已知,在矩形纸片ABCD中,AB=2,AD=1, 将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合. (3)若点E与点C重合,折痕为FG,则FG的长 是 . 拓展1: 如图,在锐角三角形纸片ABC中, 将纸片折叠, 使点A落在对边BC上的点D处,折痕交AB于点E,交AC于点F , 折痕EF∥BC, 连结AD. 拓展2: 如图,在钝角三角形纸片ABC中, 将纸片折叠, 使点A落在边BC的延长线上的点D处,折痕交AB于点E,交AC于点F ,折痕EF∥BC, 连结CE,DE,DF,且 BC=2CD.. (1)图中有几个等腰三角形?请写出(不能添加字母和辅助线,不要求证明); (2)若AC=BC,判断四边形EFDC的形状,并证明你的结论. 如图,将矩形ABCD沿BE折叠 60° 若∠CBA′=30°,则∠BEA′= 。 E A B C D A 将一张矩形纸片折叠成如图所示的形状 73° 则∠ABG= ,∠DAB=   。 E 34° A B C G F D H 73° G F E D C B A 图1 例:已知,在矩形纸片ABCD中,AB=2,AD=1,将纸片折     叠,使顶点A落在边CD上,交CD于点E. A B C D (2)如果折痕FG分别与CD、AB交于点F、G(如图2), CE= ,求折痕FG的长. G F E D C B A H 图2 例:已知,在矩形纸片ABCD中,AB=2,AD=1, 将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合. G F (E) D C B A 图3 H O F E D C B A (1)线段EF是△ABC的 ; (2)线段AD,BC有何位置关系?证明你的结论; (3)若AB=AC,试判断四边形AEDF的形状,并加以证明. 中位线 O F E D C B A 巩固练习: 如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置。若∠EFB=65°,则∠AED′= . A 70° B 65° C 50° D 25° E A B C D F C′ D′ C 巩固练习: 如图3,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8;将矩形ABCD沿CE折叠后,使点D 恰好落在对角线AC上的点F处,求EF的长。 图3 F E D C B A 巩固练习: 如图:正方形纸片ABCD的边长为1,M,N分别是AD,BC边上的点,将纸片的一角沿过点B的直线折叠,使A落在MN上,落点记为A′,折痕交AD于点E,若M,N分别是AD,BC边的中点,则A′N= ;若M,N分别是AD,BC边上距DC最近的n等分点(n≥2,且n为整数)则A′N= (用含有n的式子表示)。 N M E D C B A′ A 折叠问题的本质是轴对称和全等变换. 折叠后的图形与原图形关于折痕成轴对称。 折叠后的图形与原图形全等。

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