《童谣说唱》（第四课时）教案（苏教版一年级下）.docVIP

童谣说唱教学内容：1.巩固、复习2.音乐游戏教学目标：1.学生在聆听和演唱歌（乐）曲及音乐活动中接受民俗文化的熏陶，感悟音乐与社会生活的联系。在各项音乐活动中能积极、大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。2.了解学生相关的自然知识，拓展丰富的想象力。3.尝试用歌声、体态语言、声势、打击乐器等表现歌（乐）曲的情绪。4.通过学唱滑稽有趣的童谣，能表现出幽默、开朗、自信的心理特征。教学重点、难点：本课以复习、巩固为主，音乐游戏生动活泼，让学生充分表现出来，给学生一定自由教学过程：一、组织教学师生问好歌二、复习巩固1.齐唱《数蛤蟆》、《颠倒歌》、《滑稽歌》2.歌表演3.抽查个别同学，及时纠正有问题部分，并给予鼓励、表扬。三、音乐游戏：两只老虎这是根据古老的法国民歌《约克兄弟》重新填词。这首歌的旋律曾流传于世界各地。歌曲结构非常特殊而有趣，八小节的曲调中，第一与第二、第三与第四、第五与第六、七与第八小节的旋律两两相同，给学唱与记忆带来方便，使它更容易流传。由数板组、歌唱组、打击乐器组构成多声部，发出混合音响。它可训练学生互相协调的能力。先和学生复习一下歌曲，然后分部掌握数板，打击乐器，然后掌握后合在一起试一试。对一年级学生来说，还是有一定难度的，要分组多加练习2.表演音乐剧将没有耳朵和没有尾巴的老虎安排在一个故事中，师生共同表演。3.试着练习简单二声部演唱，使