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激发创业潜能、培养创业技能、撰写创业计划 《小企业创办》项目课程训练手册 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 浙江工商职业技术学院商学院 20 年 月 本课程采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业意识、职业态度与职业能力。课程考核总成绩=职业态度20%+训练测评40%+创业实践40%，分别由学生、教师、企业多方共同参与。采取“三评联动”的方式进行考核评价，即分析采用量表测评、过程测评和业绩测评，每项成绩按百分制的方式进行计分，考核过程中十个项目是连贯的十个步骤，如其中一个项目成绩不及格，整个项目成绩将不及格。同时对考核不及格者，采取重修的方式取得本课程的学分，重修以卷面考试的形式取得本课程学分。 课程评定考核 测评项目 测评方式 测评人 权重 细则 职业态度 量表测评 过程测评 班长、课代表、任课教师 10% 上课情况及创业实践的工作态度 企业兼职（指导）教师 10% 训练测评 过程测评 量表测评 任课教师、学生 40% 理论认知的掌握 单元作品 课堂训练（按训练任务） 创业实践 业绩测评 量表测评 企业