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中国电力教育
外外语教学与研究语教学与研究 2010年第30期 总第181期
DOI 编码:10.3969/j.issn.1007-0079.2010.30.097
英汉成语的文化差异及翻译
王 蕾
摘要:本文从生活环境、风俗习惯、历史背景等方面对英汉成语文化内涵方面的差异进行了比较,并引入语用学理论对英汉成语的
翻译作了一些探索。
关键词:英汉成语;文化差异;翻译标准;文化内涵
作者简介:王蕾 (1960-),女,浙江天台人,浙江传媒学院国际传播学院,副教授,文学硕士,主要研究方向:大学英语教学。(浙江
杭州 310000)
成语是语言表达的一种很好的形式,是语言的精华,是前 to Newcastle(徒劳无益)、bring home the bacon(如愿以偿),
人生活经验的积累,也是社会文化的重要组成部分。它不但简 以上两个例句中的Newcastle——纽卡索 (英国的著名产煤区),
单明了,寓意深刻,具有高度的准确性和凝练性,还具有重要 bacon——熏肉 (英国人主要食物之一)都带有浓厚的民族色彩。
的使用价值,用得好能使语言生色,文笔增辉。列宁充分肯定 同样,中国成语 “胸有成竹”、“偷梁换柱”、“占着茅坑不拉屎”
了成语的价值,他说:“往往有一种成语可以极为准确地表达相 中的竹、梁、茅坑也都有中国自己的特色。
当复杂现象的本质。”但由于社会历史和民族文化的极大差异, 2.风俗习惯差异
多数成语从内容到形式都不同程度地染上了各民族自己的色彩, 不同民族在长期生活中形成了不同的风俗习惯,这种文化上
具有不同的文化内涵。英汉两种语言的文化差异决定了其语言 的差异也给两种语言的成语打上了烙印。在我国,龙是崇高、神
表达的特殊性,因此成语中的文化因素往往给成语的翻译带来 圣的象征,含有龙的成语一般都是褒义的。我们常用 “生龙活虎”
了困难甚至障碍。本文从自然环境、风俗习惯、历史背景、宗 比喻强壮、活泼,用 “龙盘虎踞”形容地势的雄伟,用 “龙马精神”
教观念、文化传统以及社会制度等方面对英汉成语文化内涵方 比喻人的精神健壮。而在英国人心目中龙却象征着邪恶,是令人
面的差异进行比较,并引入语用学机制对英汉成语的翻译作一 厌恶的动物。如:Better be the head of a lizard than the
些探索。 tail of a dragon (宁为蜥蜴首,不为蛟龙尾)。再比如:我国在
一、英汉成语的文化差异 传统上对狗有着轻蔑和仇视的心理,因此,汉语中与狗有关的
我国著名学者王佐良先生指出:“翻译里最大的困难是什么 成语大多是贬义的。如:“狗仗人势”、“狗尾续貂”等足以说明
呢?就是两种文化的不同。在一种文化里头有一些不言而喻的东 狗是一种下贱的畜牲。但在西方,狗的地位就高多了,美国有些
①英国文化
西,在另一种文化里头却要花费很大力气加以解释。” 州还制定了法律禁止任何人对狗实施暴力。所以,在英语成语中,
人类学家爱德华·泰勒 (E.B Tylor)在其1871年出版的《原始 狗是中性的,无褒贬含意。如:Every dog has his day(人人
文化》一书中,首次把文化作为一个概念提出来,并表述为:“文 皆有得意时),love me,love my dog(爱屋及乌)。
化是一种复杂体,它包括知识、信仰、艺术道德、法律、风俗 3.历史背景的差异
②由此可见,文化的涵盖面
以及其余社会上习得的能力与习惯。” 不同民族语言的成语反映了本民族的历史背景。著名语言
很广,包罗万象,它包括了一切人类社会共
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