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2015步步高高中数学理科文档第十四章 14.3.doc
§14.3 不等式选讲
1.绝对值不等式的解法
(1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集
不等式 a0 a=0 a0 |x|a {x|-axa} ? |x|a {x|xa或x-a} {x|x∈R且x≠0} R (2)|ax+b|≤c (c0)和|ax+b|≥c (c0)型不等式的解法
①|ax+b|≤c-c≤ax+b≤c;
②|ax+b|≥cax+b≥c或ax+b≤-c.
(3)|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;
②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;
③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.
2.绝对值三角不等式
(1)性质1:|a+b|≤|a|+|b|.
(2)性质2:|a|-|b|≤|a+b|.
(3)性质3:|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|.
3.三个正数的算术—几何平均不等式
如果a,b,c均为正数,那么≥,当且仅当a=b=c时,等号成立.
即三个正数的算术平均不小于它们的几何平均.
4.证明不等式的方法
(1)比较法①求差比较法
知道aba-b0,aba-b0,因此要证明ab,只要证明a-b0即可,这种方法称为求差比较法.
②求商比较法
由ab01且a0,b0,因此当a0,b0时要证明ab,只要证明1即可,这种方法称为求商比较法.
(2)分析法
从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等).这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法.
(3)综合法
从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,推导出所要证明的不等式成立,即“由因寻果”的方法,这种证明不等式的方法称为综合法.
(4)反证法的证明步骤
第一步:作出与所证不等式相反的假设;
第二步:从条件和假设出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的结论,否定假设,从而证明原不等式成立.
(5)放缩法
所谓放缩法,即要把所证不等式的一边适当地放大或缩小,以利于化简,并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显,从而得到欲证不等式成立.
1.不等式1|x+1|3的解集为________.
答案 (-4,-2)∪(0,2)
2.不等式0的解集为________.
答案 (-∞,-)∪(0,)
3.设不等式|x-2|a(a∈N*)的解集为A,且∈A,A.则a的值为________.
答案 1解析 因为∈A,且A,
所以|-2|a,且|-2|≥a,解得a≤.
又因为a∈N*,所以a=1.
4.已知a、b、m均为正数,且ab,M=,N=,则M、N的大小关系是________.
答案 MN
解析 M-N=-=0,即MN.
5.已知a0,b0,则P=lg(1+),Q=[lg(1+a)+lg(1+b)]的大小关系为________.
答案 P≤Q
解析 [lg(1+a)+lg(1+b)]
=lg.
∵(1+a)(1+b)=1+(a+b)+ab
≥1+2+ab=(1+)2,
∴≥1+,
∴lg(1+)≤lg
=[lg(1+a)+lg(1+b)],
即lg(1+)≤[lg(1+a)+lg(1+b)].
∴P≤Q.
题型一 绝对值三角不等式定理的应用
例1 “|x-A|且|y-A|”是“|x-y|ε”(x,y,A,ε∈R)的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 若|x-A|,|y-A|,则有|x-y|=|x-A+A-y|=|(x-A)+(A-y)|≤|x-A|+|y-A|+=ε.
∴|x-A|,|y-A|是|x-y|ε成立的充分条件.
反之,若|x-y|ε,则可以取|x-A|ε,|y-A|使得条件|x-A|,|y-A|得不到满足.
因此,|x-A|,|y-A|是|x-y|ε成立的充分而不必要条件.
思维升华 对绝对值三角不等式定理的理解注意以下三点:
(1)两端的等号成立的条件在解题时经常用到,特别是用此定理求函数的最大(小)值时.
(2)该定理可以推广为|a+b+c|≤|a|+|b|+|c|,也可强化为||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|,它们经常用于含绝对值的不等式的推证.
(3)当ab≥0时,|a+b|=|a|+|b|;
当ab≤0时,|a-b|=|a|+|b|.
(1)设a,b是满足ab0的实数,则( )
A.|a+b||a-b| B.|a+b||a-b|
C.|a-b|||a|-|b|| D.|a-b||a|+|b|
(2)已知命题p:|a|1,且|b|2,命题q:|a+b|3,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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