2015高考语文一轮文档:现代文阅读 第1章 第1节 专题3 题型1 词句含义(意)理解题.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于江苏
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2015高考语文一轮文档:现代文阅读 第1章 第1节 专题3 题型1 词句含义(意)理解题.doc

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题型一 词句含义(意)理解题 ——穿越文字的挖掘 抓住规律,理解重要词句的丰富含意 每篇文章,总有几个关键词,理解了这几个关键词的含义,也就掌握了解读文章思想内容的钥匙。每篇文章,总有几个支撑文章结构的骨架性主要文句和含意丰富的句子,理解了这几个句子,也就把握了文章的结构框架和作者蕴涵其中的思想与情感。现代文阅读,必须高度重视对关键词语、主要语句的理解。 一、掌握理解重要词语含义的基本方法 理解某个词语在文中的含义,是指根据文章所提供的上下文分析把握文章作者的意图和用心,整体感知文中词语的含义。对于散文而言,高考一般会考那些使用准确、精练、形象、生动的词语。“准确”,不仅指对外部特征概括得准确,还指对作者感情、体验、思想表达得准确;“精练”,指的是高度概括性和内涵的丰富性,即通常所说的“词语”;“形象、生动”是指使用修辞方法的作用。 理解词语在文中的含义,基本方法有: 1. 词典义由本义到语境义。高考所考词语之义均是在文中的含义,但语境义离不开其本义。所谓本义,即词语在词典中的本来意思。理解其本义,才有可能进一步理解其临时含义。 2. 把握语境,细读文本,咬文嚼字。理解词语含义,千万不可把视线局限在词语本身,一定要坚持“词不离句(段甚至篇)”的原则,着眼全文,在具体的大小语境中去深入理解。 词语的理解,很大程度上考的是语感。词语的丰富性,需要在特定的语境中仔细阅读,反复咀嚼品味出

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