0.1有趣有用的物理.pptVIP

体验科学探究规律 1、提出问题 放大镜总是将物体的像“放大”吗？ 2、猜想或假设 猜想一: 总是“放大”. 猜想二: 即能“放大”, 也能“缩小”。 3、设计实验与指定计划 用放大镜对着远近不同的物体，观察物体成像的大小。 4、实验观察与收集证据 ⑴用放大镜看近处物体时，观察到的成像是放大的。 ⑵用放大镜看远处物体时，观察到的成像是缩小的。 5、分析与论证(归纳得出结论) 放大镜成的像有“放大”的，也有“缩小”的。即猜想二是正确的. 6、评估 7、交流与合作 以上就是我们的学习物理的一些方法。 怎样学好物理 勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 科学探究的一般步骤: 发现并提出问题 做出猜想和假设 制定计划与设计实验 通过观察.实验来收集证据 评价证据是否支持猜想和假设 得出结论或提出新的问题 交流和合作 学 习 目 标 1.物理都学习那些内容 2.物理有那些有趣的现象 3.物理有什么用 4.怎样学好物理 5.科学探究的七个步骤 1.我们学校近1000多人，什么时候上课，什么时候下课，大家会靠什么来区分？ 这就是物理要学习的重要内容之一:声 思考：我们生活中还有哪些现象与声音有关？ 比如音乐、手机铃声、教师讲话，同学们听到，鞭炮声等 2.说到鞭炮声，就让我想起了过年时放的烟花。想必大家都跟我一样喜欢看绚丽多彩的烟花吧。那你们有没有想过，它为什么那么光