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2010届高考现代文阅读 论述类考点解读及备考对策 高考试题回放 （1）“一般”论述类文本的基本特征 一、观点鲜明 1、题目就是中心论点的简单概括(或论题) 2、开头第一段可能就提出中心论点 3、结尾回扣中心论点 二、结构清晰 1、分论点置于段首或独立成段 2、分论点之间要注意过渡衔接 命题特征 （2）阅读文本的选择 题材侧重艺术、科学、文化、现实等等 （3）阅读文本的篇幅 都是超过1000字的文本（2007年的《创新与想像》1517字，2008年的《诗与直觉》1180字）。09年广州的“一模”，“必考”的阅读文本也超过了1200字。09高考广东卷《自由和科学》约1000字。） 命题特征 （4）选择题的设置 部分设题是原文的相关内容的直接转换。 选择题设题 不少设题不再是较多地照搬原文或稍加改造的思路，不再纠缠于考查局部的、字面上语词概念内涵的细微差别辨析，更多的是着眼于文本内容的整体理解，着眼于繁杂信息的把握、筛选。采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式，语言表达形式的转换中常常还包含了一定的因果推断意味。 示例一： 2009年广州“一模”（第12题） 意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而成的，足以使读者沉浸其中的想象世界。但是，所谓主观情意与客观物境的交融，不能简单地理解为情景交融或意境相加。……意与境交融之