辽宁省抚顺县高级中学高中化学 酸碱中和滴定导学案 新人教版必修1.docVIP

辽宁省抚顺县高级中学高中化学必修一 酸碱中和滴定导学案2 学 习 目 标 知识与技能： 1、了解滴定管的使用，理解中和滴定的原理。 2、了解中和滴定的正确的操作方法 3、掌握中和滴定的正确的误差分析方法。 过程与方法： 通过实验演示、问题探究等形式，让学生掌握科学的实验方法和培养良好的实验习惯。 情感、态度和价值观: 通过小组探究合作的方式，让学生在实践中培养团队合作的意识。通过对实验数据的正确分析处理，培养良好的科学素养，为今后的自主学习打好基础。 学习重点 中和滴定的操作方法 学习难点 中和滴定的误差分析 第一课时 一、酸碱中和滴定的原理：一元强酸与 一元强碱恰好完全中和时： 关键：①测定参加反应的两种溶液的体积；②判断中和反应是否恰好完全反应。 （1）酸性、氧化性的试剂一般用 滴定管，因为 （2）碱性试剂一般用 滴定管，因为 （3）滴定管是精量器，读到小数点后 ，0刻度在上方。 三、酸碱中和滴定实验：用标准盐酸滴定氢氧化钠溶液 实验仪器： 、 、铁架台、滴定管夹、烧杯、 实验药品：标准盐酸、 待测浓度的氢氧化钠溶液、 实验步骤：⑴查： 首先检查 是否漏液 ⑵洗： 滴定管在加酸碱溶液之前，分别要用待盛溶液 2-3次。 ⑶调：用小烧杯分别取盐酸、氢氧化钠溶液注入酸、碱滴定管中，并赶走尖嘴处的 ，调节滴定管中液面高度，并记下读数。 ⑷取：从 式滴定管中放出25.00mL氢氧化钠溶液于锥形瓶中，滴入2滴 试液，将锥形瓶置于酸式滴定管下方，并在瓶底衬一张 ⑸滴：左手控制 ，右手握 ，边滴入盐酸，边不断摇动锥形瓶，眼睛注意观察 中的溶液颜色变化 ⑹记：当看到滴入最后一滴盐酸时，锥形瓶中溶液颜色由 色变成 色，且半分钟内不变色时，停止滴定，准确记下盐酸读数，并准确求得滴定用去的盐酸体积。重复操作2-3次。 ⑺算：取滴定用去标准溶液的平均值，根据C(NaOH)= 计算。（1）原理：C()= （2）常见误差： 1．滴定终点的判断 2．粗略图像的绘制 3．正确读数方法 4．常见误差分析方法 我的疑问 【自我检测】1、准确量取25.00mL高锰酸钾溶液，可选用的仪器是（ ） A、50mL量筒 B、10mL量筒 C、50mL酸式滴定管 D、50mL碱式滴定管 2、刻度“0”在上方的用于测量液体体积的仪器是 （ ） A．滴定管 B．烧杯 C．量筒 D．烧杯 3、下列实验操作中，能达到实验目的是（ ） A、用100mL量筒量取5.2mL盐酸 B、用托盘天平称取25.20g氯化钠 C、用100mL容量瓶配制50mL 0.1mol·L-1盐酸D、用25.00mL碱式滴定管量取14.80mL NaOH溶液 6． 【基础达标】 1、下列实验中，直接采用沾有水滴的仪器，对实验结果没有影响的是（ ） A．氨的喷泉实验 B．实验室制氧气：试管 C．中和滴定：锥形瓶 D．中和滴定：滴定管 2、中和滴定时，用于量取待测液体积的仪器是（ ） A．胶头滴管 B．量筒 C．滴定管 D． 烧杯 、有已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时，下列操作正确的是（ ） A、 酸式滴定管用蒸馏水洗净后，直接加入已知浓度的盐酸 B、 锥形瓶用蒸馏水洗净后，再用未知浓度的NaOH待测液荡洗2~3次 C、 滴定前没有排除滴定管尖嘴处的气泡 D、读数时视线与滴定管内液体的凹液面最低处保持水平 、进行中和