高三语文《宇宙的未来》学案（人教版必修5）.docVIP

《宇宙的未来》学案 一、课前预习 1、字音 咒语 拯救 尴尬 坍缩 混沌 估算 沮丧 诘问 倚重 模棱两可 2了解作者霍金 3、阅读文本 整体感知 要求：阅读文本 初步感知 自读梳理 理清结构 归纳要点 概括中心 预习问题： A、给课文分层，明确作者讲了几层意思，并提炼出要点。提炼要点的方法是：或者摘录文中的语句，或者用自己的语言组织。  二、课堂内容 明确目标 A了解作者及演讲词的特点，理解作者宇宙观，学习比喻说理的写作方法 B概括文章内容，准确提炼文章要点、理解文章中重要语句含义 C学习作者不断追求探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 检查预习、把握文本 A、给课文分层，明确作者讲了几层意思，并提炼出要点。提炼要点的方法是：或者摘录文中的语句，或者用自己的语言组织。 研读探究、突破重难点 【问题投放】为什么科学不可以预言人类社会的未来，却可以预言宇宙的未来？ 【整合答案】 ： 【问题投放】作者演讲的题目叫宇宙的未来，却先从古代的先知女巫谈起，这部分内容是跑题了还是另有作用？请分析 【整合答案】 【问题投放】本文在论述过程中，常常用一些生动的比喻来说明事理。下列两个比喻句各自说明了什么道理? ①“例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来