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研讨二: 区域经济发展与高等教育 胡 媛 09311110022 主要内容 一．区域经济发展与高等教育的关系 二． 区域经济与高等教育发展中需要处理好几个问题 三．我国区域经济发展与高等教育的现状 四．对我国区域经济与高等教育协调发展的建议 区域经济发展与高等教育的关系 一.区域经济发展对高等教育的决定意义 1.区域经济水平决定了对高等教育的投入 2.区域经济水平直接影响到高校毕业生就业状况 区域经济发展与高等教育的关系 二.高等教育对区域经济发展的反作用 1. 高等教育为区域经济发展提供人力资本支持 2.高等教育能带动区域高新技术发展 3.高等教育影响区域产业结构 4.高等教育影响区域竞争力 5.高等教育消费是区域经济发展新的增长点 区域经济与高等教育发展中需要处理好几个问题 1.高等教育与区域发展速度相互协调的问题 经济的发展水平直接影响到高等教育的发展速度。政府、企业和家庭作为高等教育投入的主体，其投入限度直接受到经济发展水平的影响。只有提高经济发展水平，才能从根本上提高各方面对高等教育的投人，进而解决好毕业生的就业问题。但是，高等教育的规模也必须与适龄青年的规模相适应。而不能过度超越经济发展的水平。如高校的过度扩招可能带来一系列社会问题。 区域经济与高等教育发展中需要处理好几个问题 2.提高人才培养质量与加大服务社会力度的关系 高等教育的根本任务是培养高素质人才。但人才培养的目的，归根到底是为经济建设和社会发展服务的。高校毫无疑问要为其区域所在地服务，区域经济建设也应当优先得到所在地高校的人力资源和智力支持。因此高校要在努力提高人才培养质量的同时，结合自身原有的基础和条件，根据区域经济、产业结构和科技发展的需要，抓好有地方特色的重点学科与专业建设为社会发展服务。 区域经济与高等教育发展中需要处理好几个问题 3.注重基础研究、科技攻关与形成服务特色的关系 高校的专业设置一般都是以基础学科为主的，基础研究在科研中所占比例也相应偏大。但基础研究如果不能转化为现实的生产力，不能为推动社会发展和经济建设服务，那么就失去了它的本质意义。因此，高校在注重基础研究的同时，必须以加强基础研究来提升应用研究，努力形成自身的服务特色，来满足区域发展的要求。因为作为一所区域内的高校，更需要运用高水平的应用研究，来为区域经挤建设和社会发展服务。 我国区域经济发展与高等教育的现状 1.我国各区域高等教育发展不均衡。 由于地理位置，自然资源，政策环境等各种因素影响，我国不同地区的发展水平存在很大差异，由此造成各地区对高等教育的投入差别很大，高校的生源情况和毕业生的就业情况也随之产生了差距，这样势必引起经济发达地区的良性循环以及经济落后地区的恶性循环。 我国区域经济发展与高等教育的现状 2.我国高校布局结构不够合理,制约了经济的发展。 主要表现在部分经济发达地区(如深圳,珠海)和经济落后地区(如青海,西藏,新疆)的高校布点少,更谈不上规模和体系，这样就无法培养出足够的留得住用得上的人才，为当地的经济发展服务。 我国区域经济发展与高等教育的现状 3.未能充分发挥市场机制的作用，将高等教育资源的优化配置与发展区域经济紧密结合。 高等教育单纯依靠中央和地方财政拨款，难以适应自身可持续发展的需要。应按照市场经济规律，结合区域经济结构和产业结构，与地方企业及社会力量整合，探索高等教育资源高效配置与扩张的新机制。 我国区域经济发展与高等教育的现状 4.高等职业教育和民办高等教育的发展存在问题。 高等职业教育是直接为区域经济发展服务的，可是目前，我国很多高等职业学校的功能与定位不明确，社会吸引力低，尚未形成规模与体系；地方性民办高等教育对普通高等教育的依附性强，发展步履艰难。 对我国区域经济与高等教育协调发展的建议 1.国家应加强对区域高等教育发展的宏观调控 国家要加强高等教育整体规划的制定,根据各地区域经济发展水平，调整学校布局，下放管理权限，大力发展区域性高等教育，提高区域内教育资源利用率，科学确定各区域高等教育发展目标，努力为当地经济发展提供强有力的人才保障。 对我国区域经济与高等教育协调发展的建议 2. 要加强区域内校企合作 　　地方政府要加强宏观引导，切实加强区域内校企合作，引导高等学校根据当地产业结构、经济模式，及时调整人才培养目标，加大应用技术研究，吸引优秀人才到当地企业工作，促进高等教育成果转化，实现校企良性互动。 对我国区域经济与高等教育协调发展的建议 3. 要制定高校与区域经济建设合作的激励机制 国家要加大政策改革力度，认真研究制定高校与区域经济建设合作机制，鼓励高校教师和科研人员利用智力资