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绪论 一 、课程位置 二 、课程特点与任务 三、 先修课程 四、 课程主要内容介绍 五、 学习重点 六、 教材与参考书 七、 课程教学安排 八 、课程学习要求 一、课程位置 数字电路技术已经广泛地应用于通信、电子计算机、电视、雷达、自动控制、电子测量仪表等各个科学领域。原因：数字电路相对于模拟电路有一系列优点（抗干扰能力强，保密性强），能应用电子计算机进行信息处理和控制，形成以计算机为中心的自动交换通信网，促进测量仪表和测量系统的自动化、智能化。 数字电路技术是电子工程、通信工程及计算机专业的主要技术基础课。不仅是今后学习《微机原理》、《接口技术》等专业课的基础，也是从事电子设备设计、制造与进行研究工作的基础。 二、课程特点与任务 本课程是一门实践性、工程性很强的技术基础课 获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能（基础） 培养学生分析问题和解决问题的能力，能分析、设计数字系统 必须认真进行实验，一是验证理论，二是提高动手能力，培养分析问题和解决问题的能力。在实验中发现的问题，要多思考，多问几个为什么，寻找解决问题的办法。 不仅要重视理论知识，而且还要注意实验技能，这样才能全面地培养解决数字电路实际问题的能力，同时也为学习后续课程奠定扎实基础。 三、先修课程 电路分析、模拟电子技术（半导体器件基本知识 ） 四、课程主要内容介绍 基本理论、基本知识（基础） 组合逻辑电路 时序逻辑电路 脉冲产生、数模转换等其它电路 基本要求：熟练掌握逻辑代数基本知识、数字电路的基本分析和设计方法；在理解逻辑门电路和常用逻辑器件的工作原理的基础上能用中小规模集成电路进行电路设计；掌握脉冲波形产生与变换电路、数模与模数转换电路的结构与工作原理，对于大规模集成电路的运用和数字系统的设计也应作适当的了解。 电路分析知识回顾 这一部分是本课程以及后续课的基础，只有掌握了这些电路分析的一般理论才能保证后续内容和后续课程的学习。 这一部分学习需要解决的问题是： ①元件的特性和电路的连接关系； ②建立电路元件模型； ③列出电路方程； ④分析线性电阻性网络的基本方法介绍； ⑤过渡过程概念的了解； ⑥正弦电路的分析方法介绍。 为了解决这些问题，其内容包括以下一些知识点： （一）基本电路元件的特性： 在这一部分要求学生掌握基本的电路元件的模型、特性以及元件的伏安特性。学习的元件包括：独立电源（独立电流源和独立电压源）、受控电源、电阻元件、电感元件和电容元件。 我们在分析实际的电路时，为了分析电路的方便将实际的元件在不同的使用条件下，抽象出不同的模型，所以建立这些电路元件的模型是关键的一步。在得到电路元件模型之后，就要认识元件的特性以及元件的电流与电压的关系—伏安特性，这是分析电路的基础。 （二）电路分析的基本定理 这一部分是分析电路的重要工具，只有掌握这些基本的定理，才能描述电路的约束关系。要求掌握基尔霍夫电压定理和基尔霍夫电流定理。 （三）电路分析的基本方法和技巧 在掌握了以上两部分内容之后，要介绍电路分析的一些基本方法，其内容包括： 电阻、电抗元件的串并联、三角形—星型相互转换、电压源—电流源的相互转换、网孔分析法、节点分析法、弥尔曼定理、叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。 这些基本的分析方法是分析和计算电路的重要工具，只有熟练掌握这些方法，才能对复杂电路进行分析计算。 （四）动态电路分析（该部分让学生主要通过自学掌握，让学生对高等数学中所学的线性常系数微分方程的物理应用进行更深刻的理解） 这一部分主要让学生认识电路的过渡过程，以及对过渡过程进行分析计算，由于描述动态电路的方程是微分方程，因此这一部分的学习重点掌握过渡过程的计算方法和电路的波形响应波形。 （五）正弦稳态电路的分析（重点掌握相量分析法） 正弦稳态电路分析是电路分析中的一个重要组成部分。在这一部分主要要求学生掌握相量分析法，通过相量分析法，将以正弦量为研究对象的三角函数计算转化为以相量为研究对象的代数计算，大大简化了分析和计算。 模拟电子知识点回顾 模拟这电子技术电路的分析要用到所学的分析电路的方法，同时又是为数字电子技术打下基础。 而数字电子技术是学习有关计算机课程的基础，所以为了学好数字电子技术，必须有模拟电子技术电路作基础，同时掌握模拟电子技术也是学生今后工作中进行电路设计的必备的知识。 这一部分学习需要解决的问题是： ①半导体器件的特性； ②基本放大电路工作原理； ③解决放大电路中存在的问题—负反馈； ④运算放大器的应用。 为了解决这些问题，其内容包括以下一些知识点： （一）半导体器件的基本特性 半导体是电子电路的基本元件。这一部分要求同学掌握半导体二极管和半导体三极管的工作原理（特别是要了解PN结的导电特性）、二极管和三极管的特性曲线以及三极管的微变等效