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- 2017-08-26 发布于重庆
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精品培养初中生语文意识的研究.doc
分类号 ______ 密 级 ______
U D C ______ 编 号 ______
学 位 论 文
培养初中生语文意识的研究
The development of junior students’Chinese conciousness
郑军艳
指导老师姓名:邹花香 副教授 江西师范大学教育学院
申请学位级别:硕士 专业名称:教育硕士﹒语文
论文提交日期:2006年7月 论文答辩日期:2006年11月
学位授予单位和日期:江西师范大学
答辩委员会主席:______
评阅人:______
______
二〇〇六年七月
摘 要
语文教学和学习一直在重复低效率高消耗的恶性循环,本人认为可以从培养学生的语文意识入手,以提高语文学习的效率。
语文意识应该是在老师的正确引导下,学生逐步养成自觉关注语文现象,自觉培养语文能力的一种良好学习意识和习惯。
在初中阶段培养语文意识具有现实意义,符合学生的认知水平和心理特点。
培养语文意识的意义在于:能让学生养成良好的语文学习习惯;能让学生由被动学习变成主动学习;能让学生广开学习门路,引来源头活水。
培养语文意识的途径有学校生活和社会生活两大途径,但都离不开老师的引导、督促。教师在这个培养过程中起着很重要的作用。
关键词:学习心理 初中生 语文意识
Ab
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