地理试题习题练习题考试题高三图专题.docVIP

高三地理专题 地 图 [考试说明]： 地图考试内容：地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。?海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图； 能力要求：熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表 [复习目标]： 熟练运用地图基础知识，识读地图，并具有一定的图文转化能力(把图像信息通过文字加以表达或根据文字资料绘画相关图像)。 掌握主要图像类型的结构特点和判读方法，训练判读各种比例尺的地图和地形剖面图。要求学生能根据图中的有效信息判断地理事物的特征。 学会判读各种等值线图。（包括等高线图、等温线图、等震线图、等降水量线图） 运用图像观察、分析、比较，并联系设问要求，辐射相关知识，综合解答问题 5、绘制简单的地理图表。 [知识联系]： ??? 本专题包括三部分内容，一是地图基础，本专题不作详细阐述。二是对高考试题中常见的几类图像作归纳。三是对近年来考题中常出现的图表绘制作简单说明。 [专题要点归纳]： 一、地图：（地图三要素：比例尺、方向、图例和注记） 1、比例尺：也叫缩尺 图上距离?? 公式略 （1）比例尺的大小与地图的详略： 在同样的图幅上： ?? 比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。 ?? 比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。 规律： 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 ?????? 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 （2）比例尺的缩放： 比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。 比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4*1/50000=1/66500，比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9 例题1、将1地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 (???? ） ?????? A、新图比例尺为1????? ?????? B、新图图幅面积比原图增加了2倍 ?????? C、新图表示的地理事物比原图简略 ?????? D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 例题2、按照1比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于______ ?????? 厘米，图纸的宽度不得小于_______厘米。(10.4厘米 11厘米) 例题3、在1例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这 ?????? 条河流是我国的_________。(长江) 例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为_______________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。 　(3)垂直比例尺水平比例尺 2、方向： （1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 （2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 （3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。 二、图像的类型、内容和判读方法 （一）．等值线图 ??? 等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。 判读方法： 1）识别等值线所反映的是何种地理事物； 2）判读等值线排列疏密状况； 3）判断等值线变化规律和最高、最低值位置； 4）根据数值变化及排列状况，推断出规律和结果，或分析成因。 解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因。 1、等高线图的判读： 等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。) 1）、判读规律： ①数值大小： 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形； 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。 ②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓