河北省任丘市第三中学七年级政治上册 第十课 假如我是你（第2课时）教学设计 教科版.docVIP

第十课 假如我是你 课程名称 第（ 2 ）课时 课程内容 宽容与理解 学习目标 1、认识宽容与理解对成功交往的重要意义。 2、了解宽容与理解他人的基本要求。 学习重点 学生学会宽容待人，学会换位思考 学习难点 学生学会宽容待人，学会换位思考 教具准备 电子白板 学习过程 教师（十分钟） 学生活动(三十分钟) 效果检测(五分钟) 一、检查复习 1、人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是什么？ 2、中学生怎样尊重他人？ 3、人际交往成功的前提条件，文明交往的内在基础是什么？ 二、课程导入，展示目标 宽容是一种良好的心理品质。宽容是人际沟通的重要原则。而理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。今天让我们来学习“宽容与理解”这部分内容。 展示学习目标： 1、认识宽容与理解对成功交往的重要意义。 2、了解宽容与理解他人的基本要求。 五、教师导学（此环节是教师的精讲部分：讲规律、讲思路、讲方法。） 阅读欣赏“六尺巷”的故事，让学生理解“宽以待人，接纳所有不同的人，是人际交往的基本原则”,海纳百川，有容乃大。人与人之间，国与国之间的交往都需要更多的宽容。 展示学生身边的一些事例，让学生讨论交流，学会宽容待人。 展示“宽容？纵容？”材料，让学生理解“对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。” 展示