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2013年中考思想品德考点专题复习资料
主题一:心理与品德(中考占20分左右)
考点一.客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
1、对挫折和逆境的认识:人生难免有挫折,挫折和逆境是每个人在一生中都会时常遇到的。挫折和逆境有具有两面性:消极影响:使人们前进的步伐受到阻碍,给你们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,成为成长发展中的障碍;积极影响:有利于磨砺意志,激发斗志,增长才干和智慧,可能成为人生经历中的宝贵财富。
2、导致挫折的原因:外在因素:自然和社会因素,如:天灾人祸、各种人为因素。自身因素:个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷。
3、面对挫折的态度:一是畏难止步,向挫折屈服,逃避挫折;其结果:一事无成,不能坚持到底,不能获得成功。二是迎难而上,勇于战胜挫折。面对挫折刚毅顽强、智慧豁达、勇敢无畏。其结果:获得成功,实现生命的价值。
4、战胜挫折的方法:树立远大理想和正确的人生目标正确认识挫折,冷静分析造成挫折的各种原因,采取恰当的解决办法。克服消极心理,激发探索创新的热情。学会自我排解和自我疏导,将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质。
考点二.主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,培养独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯和生活态度。
1.意志坚强的表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2.坚强意志的作用:可以激发人的潜能,帮助人们持之以恒,战胜困难和挫折。有助于人们克服干扰,形成良好习惯,实现人生目标。
3、怎样磨砺坚强的意志:树立明确的目标。要从细微之处做起,从小事做起。主动在艰苦的环境中锻炼自己,做不感兴趣却富有意义的事。制订好计划,善于管理自己。
考点三.知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵;知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义,体会生命的价值。(原3、4条并)
1、生命的特征:生命是可爱的、可敬的、可贵的。
2、人类应如何与其他生命相处:世界因生命而精彩,人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友。人类应尊重善待地球上的每个一生命,与他们和谐相处。人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。
3、人类为什么要与其他生命和谐共处:因为地球上各种生命相映成趣,相互依存,相互制约,世界因各种生命的存在而丰富多彩;每一种生命都有存在的价值,每一种生命都有独特的价值;人类是地球生物链中的一环,敌对的对待其他生命,最终威胁到人类自身的生存与发展。
4、怎样关爱周围的其他生命:不捕杀、食用野生动物;不乱砍滥伐;从保护环境做起,不随意向大自然排放废气、废水、废渣。
5、人的生命独特性表现在:与其他生命形式相比,人类的生命最具有智慧,人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。
6、为什么要珍爱生命:生命是可贵的,每个生命都来之不易,生命只有一次,一旦失去就无法复生;珍爱生命是一种义务,每个人的生命不仅属于自己,还属于一切爱我们的人属于社会;随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和社会不负责任的表现。要用感激之心来看待生命,遗憾、痛苦也可以把生命的价值提升,不管面对的是幸运还是一时的苦难,都要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命。
7、如何珍爱自己的生命:珍惜生命中的分分秒秒,努力创造有价值的人生。坚持体育锻炼,积极参加有益身心健康的文体活动;注意安全,远离危险源;保持乐观开朗的心境,无论何时都不放弃生命。
8、创作生命箴言(格言):生命是一个不断探索、不断创造、不断获取的过程。生命的意义不在于长短,而在于内涵。生命的历程是坎坷的,我们要正确面对,理智抉择。
9、我们身边有哪些不尊重他人生命的行为:有些司机违反交通规则,醉酒驾车,肇事逃逸。不法商贩制假售假,损害他人生命健康。杀人、放火、制毒、贩毒等犯罪行为的实施。
10、为什么要尊重他人的生命:生命是可贵的,我国法律保护每个人的生命神圣不可侵犯。生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。尊重关爱他人的生命,也意味着更好地关爱我们自己的生命。尊重、关爱他人的生命,能提升自己的生命价值,得到社会的认可。
11、如何尊重他人的生命:以仁爱之心去关怀和帮助身边需要帮助的人。遵纪守法,不做有损他人生命健康的事。敢于并善于同损害他人生命健康的行为作斗争。
12、为什么要创造生命的价值:对于每个人来说,生命的意义并不仅仅是为了活着,而是为了更好地活着,充实生活的每一瞬间。创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力。富于创造,让我们拥有充实的的生命,提升生命的价值。
13、怎样创造生命的价值:珍惜时间,努力学好科学文化知识。勇于创造,从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中创造。乐于奉
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