竞争？合作？课件15.pptVIP

下次不超过你40分,我就跳楼! 小结： 请以小组为单位，设计一组既能体现竞争，又能体现合作的游戏，下节课我们一起来做一做。 * 情境1 请同学们展开想象的翅膀。 清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中… 情境2 斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在里面，屁股朝外用蹄子驱赶野兽… 生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？ 请谈谈我们身边的竞争 布什发表演讲宣布连任 ?政 治 竞 争 中国T—99式主战坦克 波兰PT—91主战坦克 ?军事竞争 ?科技竞争 体 育 竞 争 文 化 竞 争 人 才 竞 争 （１）学习要争名列前茅，比谁进步得快 （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 （３）参加班干部、学生会的竞选 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” （５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 （６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将 …… （1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力