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优化课堂问题设计 聚焦课程内容主旨 ——上海市初中历史西北片举行联合教学研讨活动 2013年11月21日下午，上海市初中历史西北片教研活动在普陀区曹杨二中附校举行，来自普陀、嘉定、静安、松江等区的初中历史教师六十多人参加了此次活动。 本次教研活动的主题为“优化课堂问题设计，聚焦课程内容主旨”。首先由曹杨二中附校的王婕婷老师执教七年级研讨课《两宋新格局》。王老师紧扣一个“新”字，以“宋朝重文轻武的国策、文官体制的创建维持了政局的稳定，彻底扭转了唐朝末年以来藩镇割据的历史局面；经济重心完成南移，南方经济快速发展”为内容主旨，通过环环相扣的问题设计、生动有趣的情景创设，引导学生了解宋代政治和经济新格局的概况，思考宋代政治经济新格局的成因及影响。 课后，由普陀区历史教研员刘琼敏老师主持，围绕“优化课堂问题设计，提高教学有效性”进行了教学研讨。参加活动的老师们踊跃进行主题发言和与评课交流，宜川附校的张云老师认为，王老师能充分利用教材和图册上的史料，独具匠心地设计问题，教学效果极佳。北海中学的黄晓慧老师认为，高效的课堂问题设计应该做到用一串问题链将相关内容串联梳理出来，并能揭示知识内容的条理和内在联系。真北中学许巧娟老师点评说，问题的设计要紧密围绕着教学重难点并且考虑到学生的认知水平，因才设问、难易得当、准确有效。新黄浦实验学校的张添老师提到课中王老师利用实物史料让学生触摸历史并且通过问题来引