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- 2017-08-26 发布于广东
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第二章 相交线与平行线;1、下图是什么标志?它有什么含义?
2、能从这个标志中发现我们学过的基本图形吗?如相交线、平行线等。
试着分析一下。 ;1、梳理本章的知识点,能自主建构并绘制本章的思维导图。
2、根据思维导图的不同知识点对课本P58-60复习题总结归类,对不同类型的习题说出用得到的知识点,给出详细的解答并指出容易出错的地方,每个知识点能再给出一道相关习题。
3、通过归类总结,能正确识别“三线八角”,熟记平行线的判定与性质,并能综合运用进行简单的逻辑推理和计算。;类型1:第 题 考察知识点:提示:(知识点分类可参考全品本章总结提升中的分类) 如:知识点类型:互余、互补、同位角等相关概念 平行线的性质的运用等;类型1:第1题 考察知识点:互余、互补、同位角等相关概念;说明:绘制思维导图和复习题类型讲解时如直接在PPT上做有困难,也可以在纸上做完拍成图片插入即可。
注意:拍成的图片要清晰,和PPT的底色对比要突出。
虚拟课堂学习要求:
1、个人自主学习,完成学案要求,上传QQ群共享或知好乐平台。
2、小组内交流,进行补充、修改、质疑,形成小组共同交流成果。
真实课堂展示要求:
1、按学案要求随机抽取小组展示思维导图和复习题分类。
2、展示的组表达清晰,其它组质疑、补充。按照小组回答人数累计记入小组评
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