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- 2017-08-26 发布于河南
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课程内容 学习方法 电子商务知识框架与学习序列 电子商务话题 什么是电子商务? 为什么要学习电子商务? 学了电子商务能干什么? §1. 电子商务的产生与发展 交易链的发展变化 交易链的发展变化 交易链的发展变化 交易链的发展变化 商品所有权的转换和物资流分离出来,这就意味着风险的产生。 交易链的发展变化 这种情况下,信息流的重要作用就突出的表现出来。因为这种分离带来了风险,要规避这种风险就得依靠获取尽可能多的信息,比如:对方的商品质量信息、价格信息、支付能力、支付信誉等。 在信息经济环境下经济运行过程 传统经济运行过程是按:生产--流通--分配--消费的过程进行;(单向) 在信息经济环境下其过程为:消费需求--管理--生产--流通--分配--消费。(见左图呈环行,以经济信息活动为核心) 信息经济环境下生产和流通的特点 经济流通过程是商品从生产领域转移到消费领域所必然发生的多种经济活动过程的总和。 电子商务是信息经济的一部分 电子商务正是在信息经济这个背景下,从商品流通领域开始,随后波及生产、投资等其他领域的商业信息化革命。 电子商务正是在技术、经济高度发达的现代信息社会里,由掌握计算机网络技术和商务规则的人,系统化运用电子工具,高效率、低成本的从事以商品交换为中心的各种活动。 电子商务产生的背景 电子商务是在电子信息技术和信息经济成为人类社会技术、经济的标志后才产生和发展起来的。
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