“让抽水马桶装上节水瓶”及节约用水的科普系列活动方案.docVIP

“让抽水马桶装上节水瓶”及节约用水的科普系列活动方案 金山区第一少年宫 丁娟军180141002026 第一部份：背景资料 一、问题背景： 世界淡水资源极其有限，而中国缺水已成为不争的事实。上海属于水质型缺水城市，所存在的水体污染现象、浪费水的现象，水的重复利用等问题，使我们感到节约珍贵的水资源应从身边做起。 二、计划背景： 以小小的抽水马桶节水问题为切入口，通过学生测量、计算学校和家庭抽水马桶的容量，选择合适的容量瓶放入抽水马桶中，观察节水及冲洗效果的活动，引出节水的科普系列活动。通过此活动在学校的普及以及向家庭、社区的辐射，唤起学生和广大市民的节水意识，提高学生和市民珍惜地球水资源的觉悟。 三、知识背景 1、水的性质 常温、常压下水为无色无味的液体，分子式为H2O。在3.98℃时密度最大，为1克/毫升，熔点0℃，沸点100℃。 2、没有水就没有生命 科学研究表明，一般的植物体内平均含水量为70%左右。人体的59%至60%是由水组成的。一般情况下一个人在没有食物但是有水的环境下，可以存活7天左右，可是在有食物却没有水的干燥环境下只能存活3天。一个城市在没有正常能源甚至没有交通工具的情况下，还可以维持一定时间的正常运转，然而没有水，这个城市会成为一座死城。没有水动物就要死亡，植物就要枯萎。没有水就没有生命。 3、资源的匮乏性和节水的紧迫性 世界淡水资源极其有限。地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但其中97.5%是咸水，无法饮用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。 我国水资源为每年2.8万亿立方米，居世界第4位。而人均占有量仅为世界人均水平的1/4，居世界109位。因此，被联合国列为40个严重缺水国之一。我国水资源的地区分布很不均匀，其中黄、淮、海河流域总人口占全国人口总数的34.7%，耕地面积占全国的38.5%，而水资源量仅占7.58%。 我国476个中大城市有300个缺水，40个严重缺水。北京、天津、大连、西安等都是严重缺水的城市。全国城市每天的总缺水量达2000万立方米，因缺水每年减少工业产值1200亿元。我国约6000万人饮水十分困难，有4500万头牲畜受渴，3亿亩农田经常受旱。 4、水体污染 海洋水、湖泊水、河流水、沼泽水、水库及地下水等总称为水体。在环境科学中，把水体作为一个完整的生态系统。污染物进入水体后，经过一系列极其复杂的物理、化学和生物化学的变化，使污染物浓度或毒性逐渐降低，恢复到受污染前的洁净状态的过程，称之为水体自净。当污染物的数量超过了水体的自净能力，就使水体出现危害人体健康或破坏生态环境的现象称为水体污染。水体的污染大体可分四大类： 1）无机无毒物：主要是无机酸、硷、盐中的无毒物质和含氮、磷等无机营养物质。例如，水体中含过量的氮、磷等营养无而造成的水体富营养化。 2）无机有毒物：主要指各种重金属及其无机有毒化合物。如汞、镉、砷、铅、氰化物、氟化物等。例如，1953年在日本发生的“水俣病”便是水体受汞污染的结果。而“痛痛病”则是水体受镉污染的结果。 3）有机无毒物：主要指无毒的和易溶解的有机物。如蛋白质、脂肪等。 4）有机有毒物：主要指有毒的和难溶解的有机物。如苯酚、多氯联苯、有机氯农药等。 据世界卫生组织（WHO）调查，人类疾病的80%与水有关。国际自来水协会称，每年有2500万5岁以下儿童因饮用受污染的水而生病致死。 5、用水效率和水的浪费 据有关资料，我国的用水总量和美国相当，但GDP仅为美国的1/8。全国农业灌溉水的利用系数平均为0.48，而先进国家为0.7~0.8。1997年全国工业万元用水量为136立方米，是发达国家的5~10倍。例如日本每万元工业产值仅耗水20~30立方米。而我国的青岛为97立方米，西安、兰州更高达400立方米。工业用水的重复利用率据统计为20~30%，每年损失水300多亿立方米。同时现代人浪费了大量的水，许多国家的城市人每天要用掉150~200升水。仅抽水马桶漏水一项，全国每天浪费水10万多立方米。每年浪费3700万立方米。而我国大多数城市自来水管网漏水率也在20~30%。 第二部份：课程目标 一、通过学生自己动手和亲身体验的活动，了解生活中有关水及节水的科学知识，树立节约水资源的意识，并使其终生受益。 二、通过组织调查，学习查阅和收集资料的方法以及自己设计节水装置等活动，提高学生的知识和技能水平。 三、通过节水系列环保科普活动，用科学的方法进行实践，培养学生动手、动脑的实践能力和创新精神。 四、通过参与社区实践活动，增强学生自觉