6.2.3解一元一次方程(列方程解应用题).docVIP

6.2.3解一元一次方程(列方程解应用题).doc

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6.2.3解一元一次方程(列方程解应用题) 一 学习目标 1、理解一元一次方程解简单应用题的方法和步骤; 2、会列一元一次方程解简单应用题。 二 教学过程 1、回顾:(1)什么是一元一次方程?(2)解一元一次方程的步骤是什么? 2、探究: 问题1、如图天平的两个盘内分别盛有51克,45克食盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到月盘内,才能两盘所盛的盐的质量相等? 分析:设应从盘A内拿出盐xg,可列出下表 盘A 盘B 原有盐(g) 现有盐(g) 等量关系: 解: 问题2、学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖,初一同学每人搬6块,其他年级同学每人搬8块,总共搬了1400块,问初一同学有多少人参加了搬砖? 分析:设初一同学有x人参加了搬砖,可列表得 初一同学 其他年级同学 总数 参加人数 x 65 每人搬砖数 共搬砖数 等量关系: 十 =1400 解: 3、归 纳 用一元一次方程解答实际问题,关键在于 ,列出方程.求得方程的解后,经过检验,就可得到实际问题的解答. 这一过程也可以简单地表述为: 其中分析和抽象的过程通常包括: (1)弄清题意和其中的数量关系,用 表示适当的 ; (2)找出能表示问题含义的一个 ; (3)对这个等量关系中涉及的 ,列出所需的 ,根据等量关系,得到 在设未知数和解答时,应注意量的单位. 三、当堂训练 :列方程解应用题 1、学校田径队的小刚在400米跑测试时,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到终点,成绩为1分零5秒。问小刚在冲刺阶段花了多少时间? 2、足球的表面是由一些呈多边形的黑、白皮块缝合而成的,共计有32块,已知黑色皮块数比白皮块数的一半多2,问两种皮块各有多少? 3、今年父子的年龄之和是50,且父亲的年龄是儿子的4倍,求儿子今年多少岁?(6分) 、全班同学去划船,如果减少一条船,每条船正好坐9位同学;如果增加一条船,每条船上正好坐6位同学。问这个班有多少位同学?(6分)

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