铣床夹具课程设计说明书2.docVIP

机床夹具设计与应用 课 程 设 计 设计题目_轴类零件工艺装备课程设计 班 级____ 产品检测101 _ _ 设计小组______ 第三组 指导老师_____ _龚煌辉___ _ _ 完成日期 2012 _年 11 _月 2 日  《工艺装备设计》课程设计 评 阅 书 机械制造及自动化（产品检测方向） 专业机制 101 班第___3___小组的课程设计《 芯轴零件铣床夹具》文件如下： 1.说明书 共 1 份 2.工艺文件 共_ _份 3.图纸 共 张 其中__ _号图纸 张 号图纸 张 _ _号图纸 张 4．成绩评定 机床夹具设计实训环节成绩 小组成员 熊祥龙 蔡星 李瑞 李宇灵 自 评 小组互评 老师评分 指导老师签定___________  目录 前言 1 第1章 设计准备工作 2 1.1熟悉加工零件图 2 1.2加工零件图分析 2 第2章 结构方案设计 4 2.1 定位方案设计 4 2.1.1确定定位方案 4 2.1.2 选择定位元件，设计定位装置 5 2.2 夹紧方案设计 6 2.2.1 确定夹紧方案 6 2.2.2 夹紧装置设计 6 2.3 夹具体设计 8 第3章 夹具装配图的绘制 10 3.1 夹具总装图上应标注的尺寸及公差 10 3.2 夹具总装图应标注的技术条件 10 第4章误差设计.......................................................................................12 4.1 误差分析...........................................................................................12 4.1.1定位误差.........................................................................................12 4.1.2产生定位误差的原因.....................................................................12 4.2定位误差的计算................................................................................12 谢 辞 14 感想 15 参考文献 16  前言 夹具课程设计的目的： 金属切削机床的夹具设计是机械类企业常见的设计任务，作为机械类专业的学生进入企业后常常会遇到这些设计任务，课程设计是提高我们机床夹具设计技能的重要环节。其目的是： 培养我们分析和解决工程实际问题的能力，使我们掌握机床夹具的一般设计方法和步骤，提高我们今后走上工作岗位所需的专业技能。 使我们学习运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等强化我们的基本设计技能。 使我们能综合运用夹具设计课程及其他相关专业课程的知识，学会用所学的理论知识指导设计实践，树立正确的设计思想。 课程设计中应注意的问题： 注意与工艺规程设计的衔接，夹具设计应和工序设计统一 所需设计的夹具绝大多数用于零件加工的某一特定工序。在工艺设计环节中，对该工序的设计已要求设计其定位与夹紧方案，因此夹具设计的具体内容应与工序设计保持一致，不能相互冲突。 设计时要有整体观念 夹具设计有其自身的特点:定位、夹紧等各种装置在设计前期是分开考虑的，设计后期通过夹具体的设计将各种元件联系为一个整体 。在这个过程中，容易出现工件无法装卸、工件定位出现过定位或欠定位等问题。因此，设计时考虑须周全，整体观念强就会少出差错，从而提高设计质量与效率。 设计中应学习正确运用标准和规范 对于国家标准的规范要严格的遵守和执行。夹具设计过程中选择各种功能元件时应注意尽可能选用标准件，减少非标准件的设计制造工作量，降低夹具成本。 第1章 设计准备工作 1.1熟悉加工零件图 零件图应该无遗漏的给出加工零件的全部信息，包括几何形状、全部尺寸、加工面的尺寸公差、形状公差和表面粗糙度要求、材料和热处理要求、其它特殊技术要求等。 该加工零件如下图： 图1-1 已知该零件的材料为45号钢,大批量生产，加工